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阅读下面的文字，完成下题。1．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”是诗人直抒胸臆、表白心志的诗句，上文中类似的诗句还有一些，试把它们找出来。再以它们为线索，说说诗里语文

点。请具体说说下列诗句是如何

5.翻译下列句子。(1)议事每不合，所操之术多异故也。(2)盖儒者所争，尤在于名实。(3)度义而后动，是而不见可悔故也。(4)盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。语文

成语解答重峦()嶂出口成()语惊四()()然悔悟迷途知()()旧新图()子回头开()相见蚁穴()堤()微杜渐()闻强记学家()源()风沐雨名山大()()身而出犯颜极()不白之()忍()舍()大笔如()()篇巨制()之名山()次() 其他

作文（50分）2011年感动中国十大人物之一的孟佩杰的颁奖词是：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满语文

是的，人的心灵需要阳光的普照

阅读下文，尝试为之添加一个与《悔的边缘》类似的结尾。没有作业的暑假佚名……拧亮台灯，拿出一刀白纸，一盒水彩笔。工工整整地写下：“勤工俭学自语文

的成绩毕业于市北中学（市级重

（三）盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔语文

不在也。夫夷以近，则游者众；

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）语文

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改，君子与①之，吾亦赞同。今将他人与②之璧上交，足见其悔过之意，何其坚与③！其与④吾等之约，当亦守之。以吾等之力语文

我与，如之奈何？若弃之，此城

判断“与”在文中的意义有误的一项是朝过夕改，君子与之，吾亦赞同。今将他人与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚与！其与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，寇尚难语文

与④，如之奈何？若弃之，此城

判断“与”在文中的意义。朝过夕改，君子1与之，吾亦赞同。今将他人2与之璧上交，足见其悔过之意，何其坚3与！其4与吾等之约，当亦守之。以吾等之力，语文

何？若弃之，此城能为我有9与

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