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阅读课文最后一段,回答问题。在这人间,灯光是不会灭的--我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。(1)“灯光是不会灭的”这句话的含义是什么?这句话与前面的哪句话
语文
_____ 相照应的话
阅读课文最后一段,回答问题。在这人间,灯光是不会灭的--我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。1.“灯光是不会灭的”这句话的含义是什么?这句话与前面的哪句
语文
相照应的话是:_____
海鸥与老人中的一些问题1.体会老人和海鸥之间的深厚感情.2.安防老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”,结合课文内容,和同学讨论:为什么会发生这样的事.3.交流一下从加点
语文
片翻飞的白色,飞成了一篇有声
初中语文课本里的文言文,动不动就是辞官做隐士,还不与世俗同流合污,是想让我们学到什么.那些作者,一群装清高的
语文
8.下列对课文理解有误的一项是()A.赋,我国古代的一种韵文,这里含有歌颂、赞美的意思。B.课文的结尾部分与开篇儿时的遐想遥相呼应,使文章铺陈开合有度而且意境完
语文
幅幅气象万千的云彩变幻图。
初一的一个问题(^^)我想问下初一,下列那个课目比较重要思想品德语文数学英语物理化学历史地理历史与社会生物体育与健康信息技术音乐美术请大家用123456的排明来告诉我下
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第二十九课老人与海1.课文中两次写到老人梦见狮子,这样写的目的是什么?2.一个人并不是生来要给打败的,你尽可能把它消灭掉,可就是打不败他.这句话表达了怎样的思想感情?
语文
什么是滑距?今天上工程地质与水文地质课。老师提到了一个教材上没有的概念——滑距。我想请问一下滑距的准确概念是什么?滑距与断距的区别是什么?
其他
撰写政治小论文是思想品德课对中学生的一项基本要求,有助于提高学生理论联系实际的能力,激发学生学习的兴趣,使学生养成关心时政、积极参与社会实践的习惯,增强社会责任感。
政治
承担责任中成长。观点二:做一
课文以杨白劳被逼在女儿卖身契上按了手印结束。下列情节发展的可能性中最符合人物性格和主题思想的一项是A.杨白劳由痛苦到反抗,与地主坚持斗争,喜儿始终没被逼到黄家。B.杨白劳因
其他
家苦熬到解放,终获翻身,报仇
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