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我想的数添上%后,比原数少34.65.我想的数是: 数学

小红今年7岁，小红奶奶今年63岁，今年奶奶的岁数是小红的几倍？明年呢？这个倍数是不变的吗？想想看，小红和奶奶明年的岁数各是多少呢？数学

我想的数去掉%后,比原数大1.188,我想的数是：数学

老师为同学们表演了这样一个魔术：请你任意想一个数,把这个数乘2后加10,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的一半,老师马上猜出你所得的结果．聪明的小霞作了如下的探索：（1）如果数学

术（即证明对任意一个有理数,

1.no后面加单数还是复数?2.“坐落于”用layin还是layat还是看情况?3.EXCEPT和EXCEPTFOR啥区别?谢谢~~大家想想还有4.有everothers+名词复数这一说么？谢谢你们！！！！英语

求一个简单的数学魔术,大概是这样的：心里想一个数,然后.再减去原来的数,等于5.求求了!想不起来＂.＂是什么了! 数学

请你任意想一个数，把这个数乘以2后加8，然后除以4，再减去你原来所想的那个数的12，我可以知道你计算的结果是2，聪明的同学，你能说明我是怎么知道的吗？数学

请问；数学语言能表达空间慨念,时间慨念；表达运动关系是否有局限?数学能表达意念,情感,色彩,思想吗数学思想一定是约定的语言吗?否则谁懂?自言自语吗? 其他

两个因数的积是560,一个因数扩大2倍,要使积不变,那么,另一个因数（）帮我想想括号里的怎么填数学

已知函数f（x）=（1/3）x^3-x^2+ax-a若函数f（x）的图像与x轴有且只有一个交点,求a的取值范围想问一下它给的解析里在最后限定时,用了一个f（0）和f（3）这两个函数值,我想知道为什么用f（3 其他

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