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读下面-首宋诗。回答问题。三衢道中曾几梅子黄时日日晴，小溪泛①尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。注释：①泛，乘船（1）此诗写的是什么季节？从哪些意象可以推知？（2 语文

阅读下面的文字，完成下题。自魏晋以来，在玄学思潮的推动下，开创了在文学创作中追求言外之意、弦外之音、象外之趣以及言有尽而意无穷的美学旨趣。中国古代诗歌理语文

学理论重视文学作品严密的逻辑

阅读下面的文字，完成问题。自魏晋以来，在玄学思潮的推动下，开创了在文学创作中追求言外之意、弦外之音、象外之趣以及言有尽而意无穷的美学旨趣。中国古代诗歌理论对此有大语文

学理论重视文学作品严密的逻辑

修改病句（①走进书山,你可以翻阅那收尽人世千般气象、万种风情、仪态万千的纸页,）（②触摸故事经脉,展读人物,）掬捧文章内涵,（③那行云流水的问句,花雨缤纷的意境,深挚动人的情感语文

漫步幽林小径,观赏鸟儿在微风

阅读下面文章，完成17-20题。树影下的家族朱以撒生前寂寞身后名，可以作为众多贤人的注解。孔子也不例外，尽管他的身影已意象化，如一道遥远的风景他活着的时候，生语文

预现实生活。如任鲁国大司寇期

将下段文字中加横线的部分改为以“儒家学者”为主要陈述对象的句子。《诗经》从一开始尽管还没有赋予它以儒家经典的意义，人们还习惯地称它为“诗三百”，但它的本来面目语文

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阅读下面的短文，完成下题。①“意象”的前身为“象”，源于《易》（《系辞》“圣人立象以尽意”），魏晋也有言、意、象之说，及至南朝刘勰始用这一术语来描述文学创作过语文

第二，它有合有离，运用灵活，

理解下列句意孤帆远影碧空尽,惟有长江天际流(一句)春色满园关不住,一枝红杏出墙来(二句)总理让我跟他一起喝茶,吃花生,花生并不多,可以数得清颗数,好象并没有因为今夜多了一个人而加多语文

在钱塘湖春行中,最能给读者以联想与想象,有“不尽之意言语外”的效果的诗句是语文

英语翻译是一些诗意的名称,尽量每个都在两到三个单词,意境符合中文所表达的就可以,不用落实到每个字的意思,1.午后花园2.淡彩印象3.心随影动4.天空之城3.心随影动或者公主的城堡都可以英语

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