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孑日:“温故而知新,可以为师矣."和子日:“学而不思则罔,思而不学则殆.”和知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”和子日:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之.”和子日:
语文
不逾矩.”的意思是什么?
从分句间的关系看,下面各句的共同点是1:二者不可得兼,舍鱼儿取熊掌者也.2:使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?3:蹴尔而与之,乞人不屑也.4:万钟则不辩礼义而受之,万钟于
语文
《消费者权益保护法》第二十五条规定:“经营者不得对消费者进行侮辱、诽谤,不得搜查消费者的身体及其携带的物品,不得侵犯消费者的人身自由。”这一规定体现了[]
政治
消费者的合法权益,必将受到法
论至德者不凡于俗,成大功者不谋于众.这句话是谁写的呢?论至德者不凡于俗,成大功者不谋于众.这是一位德高望重的老人,可已经逝世二`三十年拉!他原是漳州很出名的一位?
语文
英语翻译1、子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者.”2、子曰:“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也.”
语文
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生,亦我所欲,所欲有甚于生者,故不
语文
恶莫甚于死者,则凡可以辟患者
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为
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甚于死者,则凡可以辟患者何不
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也
语文
甚于死者,则凡可以避患者何不
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不
语文
甚于死者,则凡可以避患者何不
甲鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不
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也?使人之所恶莫甚于死者,则
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