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《藏在心中的鲜荔枝》阅读分析2题藏在心中的鲜荔枝①小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下一些奶粉、罐头之其他

件事却给了我很大的触动，使我

阅读下面文字，回答问题。藏在心中的鲜荔枝①小时候，我很不懂事。爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常会留下语文

“囊”中之物。可八岁时由吃引

认真阅读文章，完成文后练习。藏在心中的那串鲜荔枝小时候，我很不懂事，爷爷一生病，家里人都急得团团转，只有我最开心。因为来看望爷爷的叔叔阿姨时常语文

　　这一天，爷爷又病了，

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“囊”中之物。可八岁时由吃引

日语翻译请问下文如何翻译:日本小孩从小就懂得“知耻”。今天的日本人在教育不爱学习的孩子时，还经常用“我就知道你肯定比别人做得都差”这样的话来激励他们，并认为此举格外有效其他

则有让孩子自暴自弃的危险。

y=|x+5|+|x-6|求值域?让人能懂是怎么样得来的数学

怎样用一句优美的句子来表达（人的生命很短，不要把时间都花在仇恨上，要懂得珍惜眼前）其他

指出下列句子运用了什么修辞手法。（1）“夏天什么时候跨了门槛进来我竟不知道！？”（2）走进蝉声的世界里，正如欣赏一场音乐演唱会一般，如果懂得去听的话。（3）语文

1.将下列参数方程化为普通方程.X=cosθ{Y=cos2θ结果是y=2x^2过程我都懂,只是结果的范围我不懂,为什么x∈[-1,1]?这是怎么得来的?难道是cosθ有取值范围吗?怎么确定的?2.求X=3cosθ{Y=3sinθ（0≤θ 数学

像过程我明白,还是结果的取值

水中生物是怎么获取氧气的?如题.不要给我长篇大论,要讲得通俗易懂谢谢!我不是问用什么器官来获取氧气，我问的是水中的氧气从何而来！其他

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