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甲、乙两位同学参加数学综合素质测试，各项成绩如下（单位：分）数与代数空间与图形统计与概率综合与实践学生甲90938990学生乙94929486（1）分别计算甲、乙成绩的中位数；（2）如果数数学

的数学综合素质成绩分别为多少

我们四年级三班同学1分钟仰卧起坐成绩如下．（单位：个）根据上面的数据完成下面统计表．四年级一班同学1分钟仰卧起坐成绩统计表人数成绩性别30以下30～3536～4040以上其他

1）男同学仰卧起坐成绩在__

为了研究某学科成绩是否在学生性别有关，采用分层抽样的方法，从高三年级抽取了30名男生和20名女生的该学科成绩，得到如下所示男生成绩的频率分布直方图和女生成绩的茎叶图，规定80 数学

根据此列联表判断，能否在犯错

今随机抽取90人按男女不同性别分类将学生成绩分为中等以上及中等以下两类结果如下表.中等以上中等以下合计男231740女282250合计51 数学

51 39 9

运动队要从2名跳远运动员中选拔出一名参加比赛.在选拔赛上2人各跳10次,成绩(单位;m)分别如下甲4.85.24.75.35.24.95.05.35.24.8乙5.15.53.63.85.45.34.73.95.35.21甲、乙两人成绩的平均数中数学

两人成绩的平均数中位数和众

四名学生参加跳远比赛,成绩分别是：王华2.07米,李亮一又一百分之九十九米,张雨二又十分之一米,赵青1.97米.请你根据比赛成绩填表（如下）名次姓名成绩第一名第二名第三名第四数学

跳远运动员李刚对训练效果进行测试，6次跳远的成绩如下：7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9（单位：m）．这六次成绩的平均数为7.8，方差为160，如果李刚再跳两次，成绩分别为数学

的方差___（填“变大”、“

跳远运动员李刚对训练效果进行测试，6次跳远的成绩如下：7.6，7.8，7.7，7.8，8.0，7.9（单位：m）．这六次成绩的平均数为7.8，方差为160，如果李刚再跳两次，成绩分别为7.6，8.0，则李刚这其他

．

某中学为了提高学生的跳远能力，通过一个月的锻炼，学校对九（1）班的45名学生进行测试，成绩如下表：跳远成绩（cm）160170180190200220人数3969153这个班学生跳远成绩的中位数和众数分别是数学

185，200

在一次中学生会上,参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示：成绩（m）：1.501.601.651.701.751.80人数（个）：133341分别计算这些运动员成绩的平均数（精确到0.01m）、中位数、众数. 数学

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