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将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,“原问题是长方形的长和宽分别为4和3,求长方形的周长.”求出周长14后,它的一个“逆向”问数学

4,求长方形面积的最大值”等

解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“若矩形的两边长分别为3和4，求矩形的周长”，求出周长数学

矩形的周长为14，求矩形面积

求出一个数学问题的正确结论后,将其作为条件之一,提出原来问题有关的新问题,我们把它成为原来问题的一个"逆向"问题.例如,原来问题是"若矩形的相邻两条边的长分别为3、4,求该矩形的面数学

边的相邻边的长";也可以是"

是这两句:酒楼门口,不再有被囚于笼中的珍禽;集市摊头,不再有被高声叫卖的青蛙;鸽子飞过秋日的天空,我们不再射出铅弹;蜻蜓掠过夏日的裙边,我们不再张开捕网.两种句型的句子各仿一句,内语文

请问Shortening（白色）和Margarine（黄色）在做糕点中分别有什么功用?它们的性质有什么不同?导致它们在用途上也有所区别?可否相互代替?还有WhipCream是用来干什么的?还有我发现西饼店里做饼其他

,还是margarine,还

定义的逆命题是不是一定正确呢?定义也是命题,命题都有逆命题,所以定义都有逆命题.课本上有很多定义,但很少有定义的逆命题.可我们做题时似乎是正着反着来回使用,已经把定义的逆命题当数学

区间上的任意两个自变量的值x

这句话有语病没?翻译：它不仅给我们一个努力的方向,而且让我们拥有生活的动力.Itisnotonlygiveusadirectionwhichtostrive,butalsoletusowntheenergyforliving.right?帮我指出哪有语病就好，不用美其他

t?帮我指出哪有语病就好，不

没有语病的一句是1.中华民族是文化遗产李世友的证明,我们应当秉持对古代文明成果的珍惜2.如何在肯定草根文化的同时,不过分鼓吹偶像崇拜,是值得媒体深思的问题3.最近,北京的社区除了食其他

意义不仅在于资助了很多失学孩

德育暑假作业完成情况反馈不少于200字,让我们收集了10条新闻,做了解放前后的电子小报,名为：我爱祖国还有帮父母洗衣服.还有环保.文明.关爱他人.反正不少于200字就OK!是写我的感悟, 其他

我们班要弄一个关于有志者事竟成的辩论题目.一共是个人,一边五个.我是反方是有志者未必事竟成请各位帮我想想该提哪些问题来难住对方?越多越好.我很急,这个星期就要用!求各位帮帮忙其他

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