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根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.《淮南子》中关于女娲补天的传说是用来说明古人观察世界的方式的，我们可以从这种方式中了解“汉字是方块字”的部分原因B. 语文

，成为科举考试、官府文书必遵

第二届中美文化论坛综述，此届论坛的主题是“殊途共进百虑同心”。这启示我们①文化具有多样性②文化既是民族的又是世界的③文化交流应该尊重差异，理解个性④ 政治

． ①③④ D． ①

怎样理解：一家世界500强企业董事长曾说：“如果你把我们的资金、厂房及品牌留下，把我们的人带走，我们的公司会垮掉；相反，如果你拿走我们的资金、厂房及品牌，而留下我们的人，其他

问个关于相濡以沫,不如相忘于江湖的问题这句话可以用于朋友之间嘛?朋友之间达到这种境界,才是这世界上最好的铁哥们,但是我不怎么理解.不要百度百科语文

荔湾广场闹鬼事件真假很多人说荔湾“尸”场是自杀圣地,我却认为世界根本没有鬼,不然《神灭论》《论衡》都要退出历史了,我就认为自杀的问题是心理学才能解释的,你们知道为什么吗? 其他

对下面四种观点理解正确的是（）①盖言心言性、言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也②我们的一切知识都建立在经验之上，而且归根结底来源于经验③世界上形形政治

物质的具体形态中抽象出来的

名言警句,理解幸福.（金浦寨）能使大多数人幸福的人,.幸福要靠劳动,,做出对人们有益的事情.我们世界上最美好的东西,都是劳动,.再翻译一下古文：真廉无廉名语文

所以为拙.译文:______

材料一：“情绪及其表现缤纷复杂，它是人的复杂变幻的心理世界的自然反映，我们没有必要去了解。”（1）这种观点对吗？为什么？（2）情绪的表达方式有哪些？（写出三点即可）材料政治

起手来，为此常受到老师和父母

"谁都有生活的权力,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界."结合课文和生活实际,说说对这句话的理解.题目：“谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界.”让我们结合课文语文

综合性学习。通过对《狼》专题，我们学会了从不同的方面去看待身边的事物，也理解了，任何动物都有在这个世界生活的权利，作为人类的我们，要尊重其他生物的生存权，和它们平等相语文

谈谈你的想法？（3）学习了“

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