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下列句子没有语病的一项是()A.生活有多广阔,语文就有多广阔,我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文B.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品
语文
绝“到此一游” 这种不文明现
生活处处有语文。在语文课上学习语文当然是主要的,但也不要忽视在生活中学习语文、运用语文。让我们一起来开展一次生活中学语文的活动。(1)请为你所在班级设计一份开展
语文
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阅读下面的文字,按照要求作文。上课了,老师说:“同学们,这节课我们来讨论一个问题,‘第一’和‘第二’的问题。”同学们都看着老师,一时不明白老师的意图。老师就问同学
语文
高峰呢?”这下同学们面面相觑
6.仔细辨析下列各组句子,体会课文原句的表现力和感染力。(1)①喂伙计!自打我来到联邦德国,就听到人们在抱怨,说是如今有不少德国青年,只顾个人轻松快活,不愿结婚成家,
语文
童人数在不断减少。 (2)
真的有出息这篇课文给了我们什么启发?
语文
下面的话出自哪篇课文?描写的人物是谁?“我就知道这个贼是不会有出息的,早晚会回来重新拖累我们的。……已经够倒楣的了,要是被那个讨饭的认出来,这船上可就热闹了
语文
根据课文:三十四、别忘了赶路人活于世,总有些烦恼来敲你的心窗,总有些坑坑洼洼停在你必经的路上。如此,我们是否在烦恼到来之前就摇头叹息?是否因道路崎岖就止步不前?一曰
其他
倒。这一跤摔得很重,他足足在
这篇文章有没有400字?《彩色的非洲》这篇课文给我留下了深刻的印象.课文主要讲了作者游历非洲,细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格,以及非洲的特色和艺术.在作者的笔下,非洲是
语文
课文的时候,我仿佛来到了非洲
我悠悠忽忽地这段话选自课文《草虫的村落》,让我们体会到了作者在这次游历中感受到第十段,求助······
语文
读课文从百草园到三味书屋第二段和第七段这两段历来受到人们的称颂请你任选角度赏析分别有啥值得我学习
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