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读下面的句子，体会到了人物的什么特点。"周瑜说：‘我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料，不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。’” 其他

你体会到了人物的什么的特点?周瑜说:"我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全.到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了." 其他

"周瑜说:"我得吩咐军匠们,叫他们故意拖延,造箭用的材料,不给他准备齐全.到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了."我体会到()急!11 其他

从下列这段话中,你体会到了什么?现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的.我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体.鲜血染红了他的征衣,腕上的手表浸满了凝固的语文

,他呼唤的是“和平!和平!和

根据课文：五、拓展阅读。通过对《我们的民族小学》这篇课文内容的整体把握和对重点词句的理解，我们了解了我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会到了作者的自豪其他

五、拓展阅读。通过对《我们的民族小学》这篇课文内容的整体把握和对重点词句的理解，我们了解了我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活，体会到了作者的自豪、赞美之语文

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