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吉他1弦标准音是E,然后现在我不用调音器调弦把1弦调成自己舒服的感觉就好,然后以1弦作为参考弦,按5品2弦,让它们两音相同,然后依次调好6根弦,这样一来,音肯定不是标准音,但是我弹以前调其他

E（3=E）吗?如果不是的话

在圆o中弦ab垂直cd于e,已知已知ae=5,be=3,ce=1,求圆o的半径（不要用相似三角形证,我还没学）数学

一道数学题：在筝形ABCD中,AB=AD,BC=DC,过AC、BD的交点O引EF、GH,其中EF交AB、CD于E、F.GH交DA、BC于G、H.EH、GF分别交BD于P、Q,则OP=OQ要用正弦、余弦做,我们正学到那,可能要用斯特瓦尔特或者张角定理数学

sinx=Ime^x正弦函数等于虚部乘以指数函数sinx=Ime^x是怎么相等的啊~我用欧拉公式,还有cosx=Ree^x这都是怎么得来的啊,还有iIm*e^x=cosx 数学

民谣木吉他的六弦调音时是E那么一弦也调六弦这个E吗?用电子调音器调吉他的六弦和忆弦,它们都是一样吗?当我调一弦E时,感觉弦还有点松调音器上只显示字母不显示数字其他

(好简单但我总算错)用向量求二面角余弦值如图5,在四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60o,PAAB=BC,E是PC的中点.(3)已知向量AB是面PAD法向量.求二面角A-PD-C的大小.一定要以AB为X,AD为Y,AP为Z 数学

系用向量做..5555我算了

一道几何题,要求运用余弦定理,可是我不知道在哪里用!若点E、F、G、H顺次为空间四边形ABCD四边AB、BC、CD、DA的中点,且EG=3,FH=4,则AC²+BD²等于（）A.25B.50C.100D.200提示：利用余弦定理,注数学

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一道几何题,要求运用余弦定理,可是我不知道在哪里用!若点E、F、G、H顺次为空间四边形ABCD四边AB、BC、CD、DA的中点,且EG=3,FH=4,则AC²+BD²等于（）A.25B.50C.100D.200提示：利用余弦定理,注数学

句子【词语补充】填写后三段【】中的形容词!我用E弦,或用G弦.触碰为一曲【忧郁】的小调.唱着你对面的我,唱着我对面的你.对面的你望向窗外的街景,对面的我望向侧脸的你.我为你红唇的语文

示怎样的结局.我用朦胧的微笑

在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PD⊥底面ABCD,AD=PD E F分别是CD PB中点第一个问我证明了 EF⊥平面PAD我想问下第二个问设AB=√2BC 求AC与平面AEF所成的角的正弦值第二个问老师要求我们不能用坐数学

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