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根据课文语言运用:1.(2015•鄂州模拟)根据下面提供的情境,回答问题。有人上公交车不排队,往前挤。别人批评他:“不要挤嘛,讲一点儿社会公德。”他嬉皮笑脸地回答:“我这
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用简明、得体的语言反 驳其错
在思想品德课课前5分钟时政演讲会上,小玲用幻灯出示了一组材料,并设置了两个问题请同学们探讨.(1)运用所学知识为盐城市的生态发展点赞.(2)爱国爱家乡从我做起,请结合身边
政治
一位教育专家对刚进入初中的学生提出三点建议:一是提前预习,把握学习重点;二是课堂听讲要主动;三是课后复习,将各个章节知识点梳理、串联起来。专家的建议实际上是要求我们(
政治
和别人用英语交流的时候,你们会注重时态语法吗?如题,通过背了一些新概念课文等等一些练习,我现在发现口语水平比以前稍微有点提高了.但是一开口我会发现自己会讲好多错误,有的是介词
语文
有时间去想该用什么时态,我往
英语翻译前天老师给我们上一堂教育课,讲很多农村的孩子因为家境不好而上不了学.不过现在很多人通过希望工程资助那些孩子,使他们上了学,成为社会的栋梁.上完这堂课,我倍受感动,也想帮
英语
习.第二天,我兴冲冲的跑到邮
语文老师要我们在课前6分钟进行一次演讲,围绕一个词为话题.大家帮忙想想,可以是一些比较搞笑的
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北京滋味①我是到28岁时才开始“读”北京的,因为那年我上了北大,第一次听侯仁之教授的课,此前我已在北京生活21年,听了侯教授讲座我才知道,前21年基本白活。因为北京太有意思
语文
莲。到了星期日,我跑到永定河
请问怎样能把初中英语语法复习课讲得有趣一点呢?我将有一个初一复习课的试讲,但是要试讲当天才能知道上课内容.之前还没有完整得上过英语复习课,有点紧张.希望有经验的老师可以给我
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依次填入下列各句中横线处的词语,最恰当的一组是()①待到于宗帽胡同,赁屋授课之后,她才始来听我的讲义。②真的猛士,将更而前行。③何必用舞台上的,来
语文
十色C. 偏安 奋然 绘声
英文翻译今天不上课,王老师带我们去农场劳动,我们一大早在校门口集合,乘公交车前往。王老师讲了种树须知后,大家开始干活。同学们有的挖坑,有的种树,有的抬水,有的浇水,活
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