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(e)(a)(r)thush(e)(r)sh(i)(r)tl(e)(a)(r)ncol(o)(u)(r)mirr(o)(r)pleas(u)(r)(e)分类[e]倒着写[e:]倒着写后面是两个三角相对给括号里填一个字母,使横竖都能成为具有相同发音的单词()()ea()(
英语
)( ) ea ( )(
将下列字母重新排列组将下列字母重新排列组成单词,完成句子.1.Daveishis(u,n,c,o,i,s).2.Are(t,e,s,h,e)yourpencils?3.Thisismy(m,t,h,o,r,e).4.Thatisa(p,h,t,o,o)ofPaul'sf
英语
m,t,h,o,r,e).
已知常数a>0,向量c=(0,a),i=(1,0),经过原点O以c+λi为方向向量的直线与经过定点A(0,a)以i-2λc为方向向量的直线相交于点P,其中λ∈R,试问:是否存在两个定点E、F
数学
;若不存在,说明理由。
下列对应能构成集合A到集合B的函数是(A.A={圆O上的点P},B={圆O的切线},对应法则:过P作圆O的切线B.A=R,B=R,对应法则:a→b=-2a^2+4a-7,a属于A,b属于BC.A={a|a属于R},B={(x,y)|x=a,y
数学
法则:a→(a,a^2)
已知常数a>0,向量c=(0,a),i=(1,0),经过原点O以c+λi为方向向量的直线与经过定点A(0,a)以i-2λc为方向向量的直线相交于点P,其中λ∈R.试问:是否存在两个定点E、F,使得|PE
数学
r是共用体,定义*s=&r;依次定义s->i[0]=ox39;s->i[1]=ox38;为什么输出s->i[0]时将ox39赋给它,而不是o...r是共用体,定义*s=&r;依次定义s->i[0]=ox39;s->i[1]=ox38;为什么输出s->i[0]时将ox3
数学
赋给它,而不是ox38?
普通话水平测试指导书中拼音标注之间加单引号’或加黑点•什么意思?怎么念?例如:南面nán•miàn泥鳅ní•qiū因为yīn•wèi又如:溺爱nì’ài女儿nǚ’ér小儿xiǎo‘ér老实说
语文
若圆O的半径为5,圆心O的坐标为(3,4),点P的坐标为(5,2),则点P与圆O的位置关系是()直线l与半径为r的圆O相离,且点O到直线l的距离为8,则r的取值范围是()
数学
有括号的部分读音相同用S不相同的D1.m(i)lkth(i)s2.(th)at(th)is3.ph(o)necl(o)ck4.p(e)np(e)ncil5.b(oo)kg(oo)d6.l(i)keb(i)ke7.(o)ncl(o)ck8.j(ee)pm(ee)t9.wh
英语
(o)ck8.j(ee)p
关于P与R的关系根据公式“P=U的平方/R”可知R越大P越小;根据“P=I的平方×R”可知R越大P越大.这两个公式矛盾吗?
物理
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