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用列表法画二次函数y=ax2+bx+c的图象时，先列一个表，当表中自变量x值以相等间隔的值增加时，函数y的所对应的函数值依次为5，17，37，65，101，145，171，194，226．其中一个值不正确，这个不数学

如图：（1）写出A、B、C三点的坐标；（2）若△ABC各顶点的横坐标不变，纵坐标都乘以-1，请你在同一坐标系中描出对应的点A′、B′、C′，并依次连接这三个点，所得的△A′B′C′与原△AB 数学

坐标系中描出对应的点A″、B

2的1+1/2log以1/2为底的5的对数次方.（这是个算式,请写出具体过程.并注明原因或所用公式.）请用以下公式进行计算：logaN=logmN/logmalogaN乘以logNa=1logaN=1/logNaloga的p次方N的q次方=q?plogaNa的loga 数学

ogaN的n次方=N的n次方

一元二次方程没有一次项,所以不能用公式法来解,这句话对吗? 数学

在研究摆钟的摆球摆动情况时，小菲和同学们观察摆钟后，利用如图所示的装置进行实验，测出了摆球摆动30次所用的时间，用这个时间除以30，得出摆球摆动一次所用时间．针对摆球摆动一物理

短有关；C，可能与摆角的大小

a^x的积分问题a^x积分为（a^x）/lna可是（a^x）/lna按照除法方式来求导求出的不是a的x次另在网上看到这个说法公式(a^x)'=a^xlna所以(a^x/lna)'=1/lna(a^x)'=1/lnaa^xlna=a^x总觉得很牵强如果对的话能数学

话能不能解释下用了什么运算

一道巧妙的数学题如何证明,根号2的根号2次方为无理数（解法越巧妙越好,且用高一之前所学知识）谢谢一楼只不过本人不是牛人,所以对这个理解起来有困难其实原题目是,写一个A^B为有理数数学

证明根号2的根号2次方为无理

（2014•湛江一模）某校在一次“诊断性”考试中，对该年级的1000名考生的数学成绩进行统计分析，成绩的频率分布直方图如图所示，规定125及其以上为优秀．（1）下表是这次考试成绩的频其他

50 [120，125

下列各句中，没有语病、表意明确的一项是A．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“大学生村官”的法律水平有了很大的提高。B．这所学校创建于1976年，语文

声誉。 C．微博是在虚

下列各句中，没有语病、表意明确的一项是[]A．观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“大学生村官”的法律水平有了很大的提高。B．这所学校创建语文

誉称号，赢得了良好的社会声誉

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