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阅读下列材料,结合所学知识回答问题。材料:“治世不一道,便国不法古。故汤武不循古而王,夏殷不易礼而亡。反古者不可非,而循礼者不足多。”秦孝公日:“善!”以卫鞅为左庶长
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在我国哪个时期?这一变法事件
阅读材料,回答下列问题。材料一古者以天下为主,君为客,凡君之所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客,凡天下之无地而得安宁者,为君也。……然则为天下之大害
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——黄宗羲《明夷待访
阅读材料,完成下列问题:材料一古者以天下为主,君为客。凡君所毕世而经营者,为天下也。今也以君为主,天下为客。几天下无地而得安宁者,为君也
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盖皆本也。
阅读材料,回答下列问题。臣以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。--《汉书》(1)材料中的“臣”是谁?他向
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施?
阅读下列图片、文字材料后回答问题:图片材料:如图一、二、三所示请回答:(1)图一和图二分别是哪两种交通工具?这两种交通工具的发明者分别是谁?(2)这两种交通工具分别以什
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们生活中应养成什么良好的习惯
阅读下面的文段,完成第10〜12题。陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行?>?”元方曰:“老父在太丘,强者绥?之以德,弱者抚之以仁,恣其
语文
“周公、孔子,异世而出,周旋
阅读下面的文言文,完成后面问题。陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰:“贤家君在太丘,远近称之,何所履行②?”元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣
语文
周公、孔子,异世而出,周旋动
阅读下面的文言文,完成后面的题目。庆历三年,轼始总角,入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人
语文
告之,且曰:“韩、范、富、欧
阅读下面的文言文,完成小题。庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人者何人也
语文
:“韩、范、富、欧阳,此四人
阅读下面的文言文,完成1~4题。庆历三年,轼始总角入乡校,士有自京师来者,以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生。轼从旁窥观,则能诵习其辞,问先生以所颂十一人者何
语文
之,且曰:“韩、范、富、欧阳
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