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y=2/x-1定义域为(-∞,1)∪[2,5),求此式子值域答案说x∈(-∞,1)∪[2,5)所以x-1∈(-∞,0)∪[1,4)1/x-1∈(-∞,0)∪(1/4,1]就是第三步不懂什么意思他说求导得这个1/x-1怎么弄的? 数学

2一个偶数是完全平方数,那它的平方根也一定是偶数证明：设这个偶数n=xx=2k,所以x一定含有因子2,否则xx不可能是偶数.这样证明正确吗?有什么根据? 数学

已知合集A={a│x^2-4/x+a=1有唯一解},用列举法表示集合A老师说由于这是分式方程，所以x+a可能有增根，故不能十字相乘得到x^2-4=x+a从而用△=0的方法求出当x1=x2时a的值。但是我认为原题中已经其他

手或老师来解释下？

1.说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什数学

否从x=3b加五/2a减1中

说明下面的每一步变形是否一定成立,成立的说明根据,不成立的说明理由已知等式：ax-2x+b-3=0,则ax-2x=3-b,（a-2）x=3-b所以x=3-b/a-2（a不等于2）2.能否从等式(2a减1)x=3b加5中得到x=3b加5/2a减1,为什么? 数学

x=3b加五/2a减1中得到

两平面位置关系今天做一题目.线a属于平面x,平面x平行于平面y.那y中能有一条线b与a垂直,这是对的,但我是这么想的,a与b垂直,那a与b相交,因为a.b是线.又a属于x.b属于y,所以x.y就重合,题目两平面数学

半天.线垂直不一定相交,那要

指数的性质或对数的性质等如果log（x）（2√2）=3/4,则x=（）它的分析是x^3/4=2√2=2·2^1/2=2^3/2=4^3/4,所以x=4.这是为什么呢?运用什么性质?求2^3/2=4^3/4的运算过程!(√2+1)(√2+2)√2-6=4√2=4^5/4 数学

4√2=4^5/4它的性质和

一道数学题,我不明白>-设a表示一个两位数,b表示一个三位数,把a放在b的左边,组成一个五位数x,把b放在a的左边,组成一个五位数y,试问9能否整除x-ya放在b的左边,组成一个五位数x 所以x=1000a+b 把b 数学

x-y=1000a+b-10

亲爱的网友：y=（m6）x^22(m-1)xm1CF=CAAF=CAAB/2所以|x|=0(x^2)^225x^25^2-[(5x)^2-215x1^2]=0 数学

亲爱的网友：y=（m6）x^22(m-1)xm1CF=CAAF=CAAB/2a(a2-2ab-b2)-b(2a2ab-b2)(x^2)^225x^25^2-[(5x)^2-215x1^2]=0所以|x|=0 数学

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