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共找到 629 与所得和得个位 相关的结果,耗时426 ms
用一元二次方程解应用题.一个两位数,十位数字与个位数字之和是5,把这个数的个位数字与十位数字对调位置后,所得的新两位数与原来的两位数的积为736,求原来的两位数.最好写出过程.
数学
一个两位数加上9所得的新数,恰是原数个位上的数字与十位上的数字位置对换后所成得数,已知新数与原数的和为121,求原数?
数学
将一副三角板按如图所示的位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合,已知AB=AC=8,将三角形MED绕点A逆时旋转60度后,如图所示,求两个三角形重叠部分的面积,结果精确到0.1
数学
将一副三角板按如图所示的位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合,已知AB=AC=8,将三角形MED绕点A逆时旋转60度后,如图所示,求两个三角形重叠部分的面积,
数学
一元一次不等式组 应用题一个两位数的个位数字与十位数字之和大于10,若这个两位数加上36后,正好等于将两位数字交换位置后所得的两位数,求原来的两位数...思考了好长时间,也没算出来.
数学
探究凸透镜成像规律时,蜡烛,透镜和光屏的位置如图所示,光屏上能成一个清晰的像,则A.所成的是正立、缩小的像B.所成的是倒立、放大的像C. 将蜡烛向左移动,调整光屏的位置,得到的像将变
物理
小明在计算两位数乘法时:18x3=54,5+4=918x4=72,7+2=918x5=90,9+0=9发现18分分别乘以3,4,5后,所得乘积的各位数字和不变.小明猜想:任意一个两位数分别乘以3,4,5,后,所得乘积的各位数字和不变,请你
数学
也具有这个规律,并加以验证.
小学五年级 数学 用消去策略解决问题 请详细解答,谢谢! (2 12:7:47)有一个两位数,十位上的数字与个位上的数字和是13,如果把个位数字与十位数字互换位置,那么所得的新数比原数小27,求原数
数学
两个两位数相乘所得的积是294,他们的最大公约数是7.这两个数分别是多少两个两位数的最大公约数是6,最小公倍数是什么和什么
数学
一个两位数,将它的十位数字和个位数字对调,证明所得的数与原来的两位数之差是9的倍数.
数学
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