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下列句子与课文原句不一致的一项是[]A.我想靠迅速抓紧时间.去留住稍纵即逝的日子;我想凭时间的有效利用,去弥补匆匆流逝的光阴。B.请他们准备欢迎,请所有的人准
语文
上闪烁起来了。它是那么大,那
下列各句中加线的成语,使用恰当的一句是()A.他性格比较内向,平时沉默寡言,但是一到课堂上就变得振振有词,滔滔不绝,所以他的课很受学生欢迎.B.泰山几千年来都是文人墨
语文
华人由于接触英语的频率远胜于
仿照示例,用恰当的词语给课文下列文字作点评示例:子墨子闻之,起于鲁,行十日十夜而至于郢.(不辞劳苦)(1)杀所不足而争所有余,不可谓智.宋无罪而攻之,不可谓仁.知而不争,不可谓忠.
语文
公输盘九设攻城之机变,子墨子
根据所提示的内容在横线上填上相关课文的原句(任选两小题)。(1)鲁迅先生在《为了忘却的记念》中写到五烈士遇害时有一段话是:“原来如此
语文
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叶圣陶在一则日记中写道:“课毕后阅读报纸,见志电栏中有文:武昌已为革命党所据,新军亦起而相应……从此而万恶之政府即以推倒,亦未可知也。”日记反映的重要事件是A.武
历史
在Word里如何把已经打好的英文单词,按照词头.A.B.C.D.这样分类?就跟英语课本,副页那样.把所有单词按照词头的字母分类.
英语
阅读课外文言文,回答文后问题。(5分)螳螂捕蛇张姓者,偶行溪谷,闻崖上声甚厉。寻途登觇见巨蛇围如碗摆扑丛树中以尾击树树枝崩折。反侧倾跌之状,似有物制之。然审视殊无所
语文
:察看,窥视。②摆扑:扭动摔
阅读课内文段,回答问题(5分)老栓听得儿子不再说话,料想他安心睡了;便出了门,走到街上。街上黑沉沉的一无所有,只有一条灰白的路,看得分明。灯光照着他的两脚,一前一后的
语文
,有给人生命的本领似的,跨步
阅读课内文段,回答问题。直到七十年代后期我才有机会与她老人家有所接触。她永远是那么清楚、那么分明、那么超拔而又幽默。她多年在国外生活和受教育,但是她身上
语文
巢》里表达了她永远不变的对祖
五年级下册课文《司马迁发愤写史记》司马迁之所以能够活下来,从绝境中走出来,是因为他知道()。还有一个问题:从“我一定要活下去!我一定要写完这部史书!”一句中的两个感叹
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