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用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系。实验时先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行。小车滑行过程中带动通过打点计时物理

垫高木板是为了　　　　2．通

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系．实验时，先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮条弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计物理

高木板是为了______；（

某同学在做“利用单摆测重力加速度“实验中．①先测得摆线长为97.50cm，用20分度的游标卡尺测量小球的直径，如图1所示的读数是mm．②为使周期测量精确，计时起点应从摆球经过其他

力加速度值比真实值_____

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺一端伸出桌面的长度，先后用同样大小的力拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音发生了变化．这个实验可用来探究[]A．物理

动的幅度有关D．音调是否与声

请按要求完成以下作图（必须在答题卡上作图，可先用铅笔作图，但答题卡的最终图线必须用0.5毫米签字笔描黑）（1）图甲表示在空中飞行的足球，画出它所受重力的示意图．（2）自物理

求保留必要的辅助线）．（3）

问一句话的真正意思,貌似是耍人的亲嘴的感觉：首先张大嘴巴,然后用上唇用力盖在下唇上,最后将人身体上所有的感觉集中在自己的嘴巴上,完毕（主要意思在第二个步骤）哪位高手能猜出其他

一个人要拉动一辆汽车是很困难的，如果按照下图所示的那样，先用结实的绳子把汽车和大树连起来，并尽量把绳子拉紧拴牢，然后在绳子中间沿垂直于绳子的方向用力F拉，那么就可以将汽物理

所受绳子的拉力C．汽车和树受

小敏在实验室进行了如图实验（所用弹簧秤的单位是牛），先后用弹簧秤测物块在空气中和在盛满水的溢水杯中的重。（1）物块受到水的浮力是牛；（2）物块浸入溢水杯前后，杯底受到物理

利用如图装置探究弹簧弹力和伸长量之间的关系．所用钩码每只的质量为30g．实验中，先测出不挂钩码时弹簧的自然长度，再将5个钩码逐个加挂在弹簧下端，稳定后测出相应的弹簧总长度，物理

效数字）数据记录

用如图所示的装置，探究功与物体速度变化的关系．实验时先适当垫高木板，然后由静止释放小车，小车在橡皮筋弹力的作用下被弹出，沿木板滑行．小车滑行过程中带动通过打点计时器的物理

垫高木板是为了___．（2）

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