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如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置，某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1，吊床对人的作用力为F2，则（）A.坐着比躺着时F1大B 物理

如图所示吊床用绳子拴在两棵树上等高位置．某人先坐在吊床上，后躺在吊床上，均处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力大小为F1、吊床对该人的作用力大小为F2，则（）A．坐着比其他

用力

如图所示，在光滑水平面上并排放着两个长方体形木块P、Q，它们的质量分别为m1、m2，且m1：m2=2：1．先用水平力F1向右推P，然后改用水平力F2向左推Q，已知F1、F2大小相等．两次推动过程中其他

=1：2B．N1：N2=2：

为了研究使用斜面匀速提升物体时的拉力大小，先用弹簧测力计拉着小车沿竖直方向匀速运动，如图（a）所示；又拉着同一个小车沿不同倾斜角度的光滑斜面匀速向上运动，几次实验如图（其他

b）或（a）与（c）或（a）

物理学的进步离不开科学家的探索，自然科学先驱哥白尼用日心说否定了托勒密的地心说，经典力学和实验物理学先驱用望远镜观察天空，其观察所得数据进一步支持了哥白尼的理论；物理

相对论的观点．

（1）先分析没剪断绳子时,将容器,水,球,绳子作为一个整体,他们之间保持静止（所以合外力为0）你的整体法不计内力,但是绳子对杯底的拉力以及杯底由此产生的反作用力怎么解释呢? 物理

如图所示，一物体用一段细绳悬挂于O点而处于静止状态，现在用一个水平力F的作用在物体上，使其缓慢偏离竖直位置，则其水平拉力F的大小变化情况．说法正确的是（）A．先物理

（2013•保定一模）探究能力是物理学研究的重要能力之一．某物理兴趣小组探究“阻力做功与绕固定轴转动物体角速度ω的关系”，某同学采用了下述实验步骤进行探索：①如图1所示，先让物理

最后停下，测出砂轮从脱离动力

如图所示，吊床用绳子拴在两棵树上等高位置．某人先坐在吊床的中间，后躺在吊床上并尽量伸直躯体，两种情况下人都处于静止状态．设吊床两端系绳中的拉力为F1、吊床对该人的作用力其他

大，躺着与坐着时的F2相等C

某学习小组用如图1所示装置做“探究加速度与力的关系”实验，由导轨标尺可以测出两个光电门之间的距离L，窄遮光板的宽度为d．（1）实验前要先调整气垫导轨，若用沙和沙桶的重力表物理

遮光板依次通过两个光电门的时

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