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某实验小组探究向心力F与角速度ω的关系，利用力传感器来测量力的大小，光电门传感器来测量挡光杆的挡光时间，进而求出角速度．实验装置如图1所示．实验器材：数据采集器、光电物理

、“二次拟合“、“三次拟合“

（2007•丰台区一模）桌上有烧杯、大水槽和量筒（如图所示）及足够的水，要求用这些器材粗略测出碎石子的密度（碎石子未画出）．小刚同学根据要求，设计出了一种测量方法，写出了下物理

步骤：（1）将碎石子放入烧杯

桌上有一些实验器材（如图所示）及足够的水，请用这些器材粗略测出碎石子的密度．要求：（1）简要写出实验步骤．（2）用测量值表示出石子的密度．物理

（2001•黑龙江）桌上有一些实验器材（如图所示）及足够的水，请用这些器材粗略测出碎石子的密度．要求：（1）简要写出实验步骤．（2）用测量值表示出石子的密度．物理

某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻，此干电池的工作电流不能超过0.6A．他根据老师提供的以下器材，画出了如图所示的原理图（图甲、乙）．A．电压表（量程3V，内阻RV=10kΩ）B．电其他

）D．滑动变阻器R1（0～2

（2008年江苏五模17题）右图所示的通讯器材，是现代人普遍使用的通讯工具。从科技的角度而言，这一通讯工具的科学基础主要源于A．第一次工业革命的成果B．第二次工历史

科技是第一生产力，人类社会的进步离不开科技的推动。阅读材料，回答问题。（1）图一所示机器的发明者是谁？说说它的出现对工业革命的影响。（2）写出图二所示机器的名称，说说它历史

对人类社会有何积极意义？又带

如图，阅读材料，回答问题（16分）图一所示机器的发明者是谁？（2分）它的技术突破体现在哪里？（2分）说说它在工业革命中的影响。（2分）图二所示机器的发明者是谁？（2分）说历史

交通工具的使用，分别促进了哪

在探究“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力关系”中，给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图所示）、小车、秒表、米尺．（1）填入适当的公式或文字，完善物理

的时间t②用米尺测量A1与A

在“探究水和煤油比热容大小”的实验中：（1）小强和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节（A/B）的高度，调节它的高度是为了．（2）组装好物理

不断搅拌，加热相同的时间，比

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