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（2012•河南）用图1所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．（1）实验时，拉动木块在水平木板上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一物理

次数12345压力F/N34

利用饱和碳酸钠溶液与酸反应，小科同学只做了如图甲所示的简易酸碱灭火器装置，并进行操作．操作结束后，对瓶中残留液进行如图乙所示的实验．实验现象：A试管溶液变红色，B试管中化学

某实验小组采用如图所示的装置探究功与速度变化的关系，实验中木板略微倾斜，这样做；A．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑B．是为了增大小车下滑的加速物理

橡皮筋松弛后小车做匀速运动

建筑工人用如图所示的装置在10秒内将重400N的物体匀速提升3m．所用的拉力为250N．则该工人所做的有用功的功率为W，忽略绳重和摩擦，若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械效物理

某同学采用如图1所示的装置进行了有关“动能定理”研究的实验．其步骤如下：1、按图1把实验器材安装好，不挂配重，反复移动垫木直到小车能够做匀速直线运动；2、把细线系在小车上并物理

点．从某点A开始，此后在纸带

某中学实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器工作频率为50Hz．（1）实验中木板略微倾斜，这样做．A．是为了使释放小物理

功D．可使得橡皮筋松弛后小车

某实验小组用如图1所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验，在实验中，该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力．（1）为了保证实验结果的误差尽量其他

数据处理时，所选的两个研究点

（2010•南通模拟）如图所示的装置是在竖直平面内放置光滑的绝缘轨道，处于水平向右的匀强电场中，一带负电荷的小球从高h的A处静止开始下滑，沿轨道ABC运动后进入圆环内做圆周运动．其他

环内能做完整的圆周运动，h至

（2011•南沙区一模）小明用图所示的装置做“观察水的沸腾”实验，记录数据如下表，由数据可知，水的沸点是℃；沸腾时，杯口附近出现大量“白气”，“白气”是水蒸气遇冷（物理

时间（min

如图是测量斜面机械效率的实验装置，已知物重G为8N，弹簧测力计的示数如图所示，下列有关实验过程的说法中不正确的是（）A．图中所示拉力对物体做的有用功为2.4JB．实验过程中要物理

力为1.8N

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