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利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表：实验小组钩码重G（N）动滑轮G′（N）拉力F（N）滑轮组的机物理

5 0.4 0.38

利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如表：对这6组实验数据进行分类比较分析，同学们基本形成了下列一些认识：物理

① 0.5

利用如图所示的装置做“测滑轮组机械效率”的实验，在全班交流时，老师汇总了6个小组的实验数据记录，如下表：实验小组钩码重G（N）动滑轮G′（N）拉力F（N）滑轮组的机物理

0.5 0.4 0.

完成下列两小题（1）小明设计了如图1所示的实验装置，在实验室做“测小车的平均速度”的实验．小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的物理

②实验中使用的斜面的

站在地上的工人用如图所示的装置提升货物．提升空货箱时，在10s的时间内，空货箱沿竖直方向匀速上升3m，工人作用在绳上的力做功120J．货箱中装入16kg的货物A后，在工人拉力FA的作用下，物理

算结果正确的是（　　）A．动

（2013•塘沽区二模）塘沽十四中的同学，在中考复习中重新做了下面图中的实验，根据图示回答下列问题：（1）由A装置所示实验可得到的结论是．（2）将喷有紫色石蕊试液的纸花，放化学

4）河水经过D装置后得到的水

如图甲所示，是“”研究水沸腾时温度变化特点的装置图．（1）实验时，小雯向烧杯中倒入热水而不用冷水，这种做法的目的是，为了达到该目的我们还可以采取的措施有．（写出物理

____．（填“a”或“b”

在如图所示的装置中，物体做匀速直线运动，拉力F在10s内所做的功为400J，绳子的自由端移动了5m，滑轮组的机械效率为75%，则物体受到的摩擦力是（）A.60NB.120NC.20ND.180N 物理

如图所示，物体A重940N．动滑轮重160N，用力F将物体A以1m/s的速度匀速竖直提升，若不计绳重和摩擦．拉力F的大小是N．此装置的机械效率是．拉力F在10s内所做的功是J．物理

如图所示，是一个从隧道中运矿石的装置图，用滑轮组拉着重600N的货车A沿水平方向匀速运动，货车受到的摩擦力是货车重力的0.2倍．在40s内物体移动8m，拉力F做的功为1280J．求：（1）货车A 物理

组的机械效率．

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