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要清楚地表示各部分数量与总数之间的关系，应选择（）统计图比较合适.A.条形B.扇形C.折线数学

同圆中的两个扇形,大扇形的圆心角是小扇形的圆心角的3倍,则大扇形的面积是小扇形面积的几倍A.3倍B.π倍C.6倍D.9倍数学

如果一个扇形的圆心角扩大2倍，半径也扩大2倍，那么这个扇形的面积将扩大（）A.4倍B.6倍C.8倍D.16倍数学

弧长及扇形的面积（2）(299:19:53)在矩形ABCD中,AD=2,以点B为圆心,BC为半径画弧交AD于点F.（1）若CF弧的长为三分之二π,求圆心角∠CBF的度数；（2）求圆中阴影部分的面积.扇形AOB的圆心角为90°,O 数学

径,若OB=4,求阴影部分的

如图为一个圆盘,被平均分成了12个小扇形如图为一个圆盘,别平均分成12个小扇形,指针从起始位置L开始顺时针旋转,第一次旋转停在了A位置,第二次旋转停在了B位置……记从L顺时针旋转到指针数学

转了30°,α为30°,经过

如图，矩形ABCD中，AB=4，以点B为圆心，BA为半径画弧交BC于点E，以点O为圆心的⊙O与弧AE，边AD，DC都相切.把扇形BAE作一个圆锥的侧面，该圆锥的底面圆恰好是⊙O，则AD的长为（）A.4B.92C 数学

在下列概念中,正确的是（）A.扇形是轴对称图形B.扇形周长总比圆周长小C.圆心角较大,所对的弧也较长D.圆的一部分是扇形数学

统计七年级的人数,用什么统计图比较好A条形和折线B折线和扇形C扇形和条形D以上方法灵活运用数学

五（2）班要绘制一个反映参加课外小组的人数占全班总人数情况的统计图.应选用（）统计图.A.条形B.折线C.扇形数学

1.若2弧度的圆心角所对的弦长为2,则这个圆心角所夹扇形的面积为?2.已知集合A={a丨a=2kπ±2/3π,k∈Z}B={b丨b=4kπ±2/3π,K∈Z}C={c丨c=kπ±2/3π,K∈Z}则这三个集合的关系为?3.已知集合M={a丨2kπ 其他

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