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灾区
手拉手
活动作文的结尾我今天1：00就要!急
语文
手拉手
。蒙蒙的细雨弯弯的春风温暖的露珠晶莹的小路长长的小溪
语文
我们要以的态度、的心态和的胸襟，促进同世界各国人们的友好交往，让世界
手拉手
，共同迎接美好的明天。
政治
我们老师要搞《
手拉手
》活动,写信寄给一个孩子,
其他
写信,
手拉手
!超级急!小学五年级一单元作文
语文
谁帮我以英文写出这封回信啊.小明和小华是在
手拉手
活动中结成一对学习伙伴.前不久,小明来信向小华询问如何学好英语.以小华的名义写封回信…内容包括：1学习英语的基本方法（听说读
英语
第二十四届夏季奥运会会歌《
手拉手
》的仿写
语文
"长江
手拉手
红领巾书屋公益计划"怎么翻译?
英语
（1）.有49个同学在操场上玩队形变化的游戏~①.如果排成一排,每人之间相隔两米,这一排一共长多少米?②.如果
手拉手
围成一个圆圈,每两个人之间相隔1米,这个圆圈的周长是多少米?③.如果站
数学
个正方形,每边的棋子数相等,
手拉手
的英语怎么写?
英语
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