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阅读下面一首诗，然后回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无
才思
，惟解漫天作雪飞。（1
语文
（ 2 ）
阅读下面一首诗，然后回答问题。晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆英无
才思
，惟解漫天作雪飞。（1）
语文
答：
从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A.羌笛何须怨杨柳，春风不度B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇C.杨花榆荚无
才思
，惟解漫天作雪飞D.一水护田将绿绕，两山排闼
语文
与"杨花榆荚无
才思
"写作手法一样的诗句是1.桃花依旧笑春风2.大漠沙如雪3.飞流直下三千尺急oO
语文
晚春里杨花榆荚无
才思
,惟解漫天作雪飞用雪比喻什么
语文
杨花榆荚无
才思
运用的是
语文
杨花榆荚无
才思
后一句
语文
什么榆荚无
才思
,惟解漫天作雪飞
语文
下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.王祎兼有堂堂仪表和雄健
才思
。他自幼 聪明而
下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.王祎兼有堂堂仪表和雄健才思。他自幼 聪明而有才智，成人之后伟岸而有风度，明太祖将他与当时的名儒宋濂相提并论，还认为他在才思方面胜过宋濂。B.王祎凭借自己的才干和政绩受到朝廷礼遇。明太祖创建礼贤馆，将他招至馆中，后又升迁为侍礼郎；有时太祖虽不能完全听
写仲永十二岁
才思
‘不能称前时之闻’一见的形式；写仲永最终平庸无奇,又以‘闻’的形式,请说说这样写的
语文
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