从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（）A.羌笛何须怨杨柳，春风不度B.人生若只如初见，何事秋风悲画扇C.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞D.一水护田将绿绕，两山排闼

Question

从修辞的角度分析，下列诗句不同类的一项是（　　）

A. 羌笛何须怨杨柳，春风不度

B. 人生若只如初见，何事秋风悲画扇

C. 杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞

D. 一水护田将绿绕，两山排闼送青来

Answer 1

A．“羌笛何须怨杨柳，春风不度”意思是羌笛何须吹着悲伤的《折杨柳》曲呢，要知道春天的风是吹不到玉门关来的，诗句中诗人把表现人动作的词语“怨”用在“羌笛”上，属于人的灵性，运用拟人的修辞手法
B．“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”人生如果都像初次相遇那般相处该多美好，那样就不会有现在的离别相思凄凉之苦了；把“人生”比喻成“人的初次相见”，运用了比喻的修辞手法；
C．“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”意思是就连那没有美丽颜色的杨花和榆钱也不甘寂寞，随风起舞，化作漫天飞雪，诗句中诗人把“才思”“惟解”人的动作用在“杨花榆荚”的身上人格化，运用了拟人的修辞手法；
D．“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一带流水护卫着田地，环 绕着绿色的农作物；两座山峰面对着房屋，仿佛要推开门，给主人送上满山的青翠；诗句中把“护”“送”人的动作用在“水、山”上，赋予“水、山”灵性，运用了拟人的修辞手法；
故选B．