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阅读下面这首诗歌,然后回答问题。(11分)淮上与友人别郑谷
扬子江头
杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。小题1:诗歌前两句是怎样即景抒情的?请结合具体
语文
郑谷的淮上与友人别,中的‘
扬子江头
杨柳春,杨花愁杀渡江人’的意思是什么?
其他
古诗文阅读。淮上与友人别唐郑谷
扬子江头
杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。1、请找出表达诗人与友人感情基调的一个词语。
语文
____ 2、本诗第一句和第
阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(8分)送魏二淮上与友人别王昌龄郑谷醉别江楼橘柚香,
扬子江头
语文
楼橘柚香, 扬子江
用形象的语言描绘下列诗句的意境。“
扬子江头
杨柳春,杨花愁杀渡江人”答:
语文
诗词鉴赏。淮上与友人别郑谷
扬子江头
杨柳春,杨花愁杀渡江人。数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。1.找出体现情感基调的词语及与友人握别后各奔前程的诗句。答:
语文
法上的特点。答:______
填古诗病树前头万木春的前一句
扬子江头
杨柳春的后一句柳暗花明又一村语出南宋词人陆游的哪一首诗
语文
下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.
扬子江头
/杨柳春B.其诗/以养父母、收族为意C.不闻/爷娘唤女声D.余闻之/也久
语文
诗文填空。(请规范书写)。(1)
扬子江头
杨柳春,。(2),寒梅着花未?(3)何当共剪西窗烛,。(4)怀旧空吟闻笛赋,
语文
__。(5)________
有一支军队在抗战时期的军歌是“
扬子江头
淮河之滨,任我们纵横地驰骋;深入敌后百战百胜,汹涌着杀敌的呼声。”这支军队应该是[]A.新四军B.八路军
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