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解释下面词语。①啸聚山林:②
扼制
:③在劫难逃:④斑斓:⑤束手无策:⑥无动
语文
____⑤束手无策:____
(2)他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以
扼制
棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。在劫难逃:
语文
加粗字注音完全正确的一项是()A.倔强(qiáng)采撷(xié)吮吸(shǔn)B.
扼制
(è)茎叶(jīny)黑黝黝(yōu)C.逊色(xùn)繁衍(yǎn)缚住(fú
语文
shè) 松柏(bó)
电工考试题基础部分判断题:对题:对于高频电流,感抗数值大,因此线圈有
扼制
高次谐波通过的作用.对题:容抗与电源频率成反比,高次谐波会使电容器过电流.错题:负载电阻不变时,纯电
物理
生电压谐振.应该是容抗与感抗
一、字音歼灭()逃窜()仄歪()要塞()给予()箱篋()寒噤()震撼()差使()琐屑()颓唐()妥帖()取缔()奔丧()交卸()霹雳()猝然()弧形()和谐()纤细()休憩()萌发()纬度()
扼制
()绮丽()繁衍()濒临()
其他
()筹划() 匀称() 俯冲
加粗字解释有误的一项是A.安家落户(在他乡安家长期居住)藩篱(篱笆)B.束手无策(计谋)啸聚山林(形容互相呼叫,拉帮结伙)C.
扼制
(用力掐住)与日俱减(跟着)D.厄运(困苦
其他
董仲舒将天命史观加以整理发展,宣扬?天人感应”、“君权神授”.他的目的在于()A.探寻世界和人类的起源B.
扼制
学术思想的自由发展C.把历史的发展变化归结到“天理”上D.
历史
1.便是尚美情节、求知欲望与向善心理2.科学始于好奇心,驱使人不断探索3.人们赞同许多科学家和艺术家的推断4.我们的教育目标不要
扼制
儿童的好奇心这几句有那三句是病句,怎么改?
语文
汉武帝统治时期,儒学大师董仲舒提出:“诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。”这一思想主张提出的根本目的是A.否定先秦时的思想文化成就B.
扼制
各种学术思想自由发展
其他
(2)他们警告说,夏威夷岛上没有任何可以
扼制
棕树蛇繁衍的天敌,一旦棕树蛇在夏威夷安家落户,该岛的鸟类将在劫难逃。在劫难逃:
语文
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