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《穷人》的课后问题答案1.默读课文.说说课文讲了一件什么事2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情地读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.3. 语文

(1)默读课文.说说课文讲了一件什么事.(2）从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读,说一说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人.（3）抄写描写环境的句其他

根据意思从课文中找出相应的词语，写在括号里。1．一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。()2．一点儿不打折扣。表示完全的、十足的。()3．比喻几件事同时进行语文

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) 4．不停止地叫苦.

在文中找出他们的反义词气馁-（）开心-（）是什么景象让作者改变了过来,重新有了勇气,热情和愿望?我一件极微末的小事情,有时候也可能使一个人完全改变过来!一天,我一边沉思默想着, 语文

边,在两行高大的白杨树中间,

父亲的驼背找出选文中的中心句,指出它用了什么修辞方法,起什么作用“有两件事是永生永世都捡拾不尽的碎金”的含义散文《背影》抓住了人物形象的特征“背影”命题立意,此文抓住了什语文

再破的花盆也能开出美丽的花1、请你找出文中表达她再浇花这件事中心理变化的词语语文

下面是一则征稿启事，其中有4处错误，请找出并更正：征稿启事爱好文学的同学们：为了丰富校刊《星星草》的内容，特征求下列内容的稿件：园丁颂歌、班级启事、学习心语文

左右为宜。请写真

下面是一则征稿启事中有4处错误请找出并改正征稿启事爱好文学的同学们：为了丰富校刊《芳草地》的内容，特征求下列内容的稿件：园丁颂歌、班级启事、学习心得、读书笔记、思想其他

级。

1.根据题目和内容,找出文中的中心事件,理清文章的脉络,梳理作者的行文思路?2.找出“我”在平桥村认为快乐的事情,这些快乐与我看社戏之间有什么关系?看戏前遇到了哪些波折? 语文

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