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某校初三（2）班召开“在承担责任中成长”的主题班会上，围绕两个案例进行激烈辩论：1、小马把同学小琳课桌上的书籍碰掉在地，被同学发现却不
承认
而遭到同学的批评。有人认为不该
政治
扬。有人却批评班长多管闲事。
“人无完人，金无足赤”。每个人都可能会犯错误，面对自己的错误，正确的做法是（）A．找些理由推卸掉责任B．拒不
承认
自己的错误C．敢于
承认
错误，
政治
“金无足赤，人无完人。”当我们做错事，负责任的行为是（）A.努力开脱B.拒绝
承认
C.据理力争D.
承认
错误
政治
下列各句中，标点符号运用正确的是：A、
承认
不懂，才能从不懂变懂；
承认
不会，才能从不会变会。B、刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”C、我
语文
建设搞上去，为经济建设增加动
下列各句中，标点符号运用正确的是：A.
承认
不懂，才能从不懂变懂；
承认
不会，才能从不会变会。B.刘勰说得好，“句有可削，足见其
语文
D.我疑心他的原名是平福
下列各句中，标点符号运用正确的是：A．
承认
不懂，才能从不懂变懂；
承认
不会，才能从不会变会。B．刘勰说得好，“句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。”C．我们
语文
建设搞上去，为经济建设增加动
阅读下列材料：材料一要是我们给予中国共产党政权以政治上的
承认
，那对于远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎是致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的
承认
，和中
历史
说 材料二 中国人是
阅读下面文字，回答1-4题。吴：（三逼，转到杨的面前）你没得说了是不是？刚才你很会说话，怎么现在连屁也不放了？你骂了人你不
承认
。你骂了人你不敢
承认
。这才是无
语文
，抢在手中，走到吴的面前，双
为什么唯物辩证法与形而上学的根本分歧在于在于是否
承认
矛盾,是否
承认
事物的内部矛盾是事物发展的源泉原因
政治
阅读下列材料；材料一要是我们给予中国共产党政权以政治上的
承认
，那对远东各非共产党国家的政权的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的
承认
，
历史
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