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我记得求极限时,运用无穷小代换还有一些东西,但是我记得计算极限时,老师说把能直接求出结果的,直接求出来,就像limx->整数,什么样的能先直接代入这个整数求出来,我记得老师说过,但是我数学

等代换的.

帮我解下这道2元一次（3元一次）应用题一个三位数的三个数字之和为17,十位上的数字比百位和个位上数字的和小1,如果把这个3位数的3个数字轮换,百位上的数字换到十位,十位上的数字换到数学

一个三位数,十位上的数字比个位上的数字大2,百位数的数字是十位上的数字的2倍,如果把百位上的数字与十位上的数字对换,那么可以得到比原数小495的三位数,求原三位数.（用三元一次方程数学

墨墨在解方程x−23+=x−12时，不小心用橡皮把其中的一项擦掉了，他只记得那一项是不含x的，看答案知道这个方程的解是x=5，那么“”处的数应该是（）A.-1B.1C.2D.-2 数学

初一数学题,急,急1.小亮用科学计数法记录一个较大的数据时,由于位数太多,他少数了一位,把数据写成1.12×10的22次方,正确的写法应该是什么?2.4个有理数,3,4,-6,10进行混合运算每个数用且只数学

5,7,-13,可以通过怎样

小亮用科学记数法记录一个较大的数据时，由于位数太多，他少数了一位，把数据写成1.12×1022，正确的写法应该是．其他

小明在用科学记数法记录一个较大的数据时,由于位数太多,他忽略了一位,把数据写成了3.85×10的19次方这个数据到底多少位? 数学

小亮用科学记数法记录一个较大的数据时，由于位数太多，他少数了一位，把数据写成1.12×1022，正确的写法应该是．数学

比4分之1多15比3分之一少4是多少?这是5年级数学题不要想的太复杂了是总数的4分之1和3分之一总数未知而且是一个数字算式用5年级的解题方法算了把题发上来原题：小松鼠和松鼠妈数学

他采的占4分之1妈妈：比总数

初一数学……急!1.小明根据方程5x+2=6x-8编写了一道应用题,请你把空缺的部分补充完整：某手工小组计划教师节前作一批手工品赠给老师,如果每人做五个,那么就比计划少两个；＿＿＿＿＿＿数学

十三人,乙班有四九人,要使两

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