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很急,回答好的给分啊（请在5分钟内给答案）!小明：“你在心里想好一个数,把这个数乘4,然后加8,再把所得新数乘5,然后再加7,最后再把得到的数乘5.把你的结果告诉我,我就知道你心里想的数其他

小强你在心里想好一个数按照下列步骤进行运算：把这个数乘4,然后加8,再把所得新数乘5,然后再加7,最后再把得到的数乘5.把你的结果告诉我,我就知道你心里想的数了.同学们试了几次小强都数学

图图和小美玩数字游戏,下面是两人的对话图图：你在心里想好一个两位数,将十位数字乘5,然后减4,再将所得的新数乘2,最后将得到的数加个位数字,把你的结果告诉我,我就知道你想的数小美数学

小明玩扑克,拿出1-10张扑克,让同学们从中间任意抽一张,把这张牌的数字乘2加3乘5减25把得数结果告诉我,就知道你抽到的结果是几数学

用pH试纸测定家中一些用品和食物的pH你们可以测定一些东西,把最终结果告诉我就行了其他

杨老师对同学们说：“我能猜出你们每一位同学的年龄,不信的话,你们就按下面方法试试：先把你的年龄乘以5,再加5,然后把结果扩大2倍,最后把算得的结果告诉老师,老师就知道你的年龄了．数学

果你是杨老师,当李强同学算

小王对小张说,我们来玩一个心理测验.你先想一个0~9的数,然后把这个数加上1000,然后把各个位上的数加起来,得到的和再乘以9,然后再加上这个数本身.把结果告诉我,我就能猜出你想的数.请问数学

神奇五位数你随便想五位数,组成一组数字,写下来,然后用同样的五位数,把顺序打乱,用大的5位数减去小的那个,得出一个结果,然后结果数字里你想一个数字,把剩下的数字告诉我我就知道你想数学

在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多侦探,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的语言就是舞蹈.这段话运用了（）的修辞手法,作用是语文

学习了一元一次方程的知识后,小明精心设制了一个小游戏,他对小亮说：”你在心中随便想一个数,将这个数乘5减7,再把结果乘2加14,然后告诉我最终结果是多少,我马上能知道你开始想的那个其他

迷惑不已,小亮当初想的数字到

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