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共找到 1033 与把整数整1 相关的结果,耗时257 ms
把棱长为4的正方体分割成29个棱长为整数的正方体(且没有剩余),其中棱长为1的正方体的个数为.
数学
如图1所示是小明同学在“伏安法测电阻”实验中的电路图.(1)请将电路图画完整.(2)小明把最后一根导线连接完毕后,看到电流表和电压表都有较大示数,他在实验操作中的两处错误
其他
R1=5.1欧,R2=5.3
七年级数学练习题1.如果(m-2)x^4+x^3+(m+n)x-2是关于x的三次二项式,则n^m=().2.把(x-y)看做一个整体,合并同类项:5(x-y)+2(x-y)-4(x-y)=().3.某学校三个班参加植树活动,第一个班植
数学
一个班植的树的2倍还多八棵,
根据统计图和统计表回答问题某水果店连续五天卖出苹果、橘子数量反映在下面的统计图和统计表中(1)根据已知条件把统计表和条形统计图补充完整,然后再制成折线统计图
数学
时间
育红小学三年级各班向“希望小学”捐书统计表.(单位:本)班级一班二班三班四班五班数量7060758095(1)把统计图补充完整.(2)哪个班捐书最多?哪个班捐书最少?(3)平均每个班捐
数学
求神人帮忙解下题√=根号张强同学设计了如下问题:定义:把形如a+b√m,a-b√m(a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共同轭实数.1)请你举出一对共轭实数;2)3√2
数学
,a-b√m是有理数还是无理
1.池塘里的垂莲的面积每天长大一倍如果14天可以张满整个池塘那么----天可以长满池塘的一半?2.定义:a是不为一个有理数我们把1/1-a称为差倒数如:2的差倒数是1/1-2=1,-1的差倒数是1/1-
数学
的差倒数,a3是a2的差倒数
定义:把形如a+bm与a-bm(a、b为有理数且b≠0,m为正整数且开方开不尽)的两个实数称为共轭实数,如23与-23,1+23与1-23等是共轭实数.(1)共轭实数是有理数还是无理数?请你写出一对共轭
数学
E~就是手算开方!如你是不是问怎样用手算开平方?这里有一个方法:先把这个整数从右至左两个分一段,逐个开方,就可以。这样说不明白,还是举个例子吧。14641开方(1)先分段从右开
其他
没什么原因,每一步都乘以20
说明文:家乡的建筑——1.把文题补充完整,并写一篇说明文;2.运用一定的说明方法和说明顺序;3.字数不少于500子
其他
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