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有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，已知门宽4尺，求竹竿高与门高．数学

有一个小朋友拿着一根竹竿要通过一个长方形的门，如果把竹竿竖放就比门高出1尺，斜放就恰好等于门的对角线，已知门宽4尺，求竹竿高与门高．数学

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春节期间燃放双响炮，如图所示，把双响炮用橡皮条系在一根竖直插入地里的竹竿上，悬在半空中。点燃后，双响炮“砰”一声竖直升上高空，“啪”一响而炸裂。关于双响炮第一响后物理

有一个门,不知道它有多高多宽,有一根竹竿,不知道它有多长.把竹竿横放,竹竿长比门宽多4尺；把竹竿竖放,竹竿比门的高度多两尺；把竹竿斜放,竹竿长正好和门的对角线等长,问：门,宽,斜（数学

有一根竹竿，不知道它有多长．把竹竿横放在一扇门前，竹竿长比门宽多4尺；把竹竿竖放在这扇门前，竹竿长比门的高度多2尺；把竹竿斜放，竹竿长正好和门的对角线等长．问竹竿长几尺数学

红竹竿长1.6米,蓝竹竿长2.2米,把它们竖起放在同样深的水里,蓝竹竿露在水面外是红竹竿的2倍,两根竹竿露怎么解答数学

小明家有一根竹竿,小明不知道它有多长,小明把竹竿放在一扇门前,竹竿比门宽多4尺,把竹竿竖放在这扇门前,竹竿比门高多2尺；把竹竿斜放,竹竿正好和这扇们的对角线一样长,请你计算一下小数学

上午十时,方方为了测量一根旗杆的高度,做了以下实验：①找一根竹竿和一把米尺,量得竿长为3.2米；②把竹竿竖立在旗杆旁,量得竹竿影长为2.1米；③放下竹竿,同时量的旗杆影长8.6米.根据上数学

数学问题有一个门,不知道它有多高和多宽;有一根竹竿,不知道它有多长.把竹竿横放,竹竿长比门宽多4尺；把竹竿竖放,竹竿长比门的高度多2尺；把竹竿斜放,竹竿长正好和门的对角线等长.问：数学

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