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（1）阅读理如图①，在△ABC中，若AB=10，AC=6，求BC边上的中线AD的取值范围．解决此问题可以用如下方法：延长AD到点E使DE=AD，再连接BE（或将△ACD绕着点D逆时针旋转180°得到△EBD），把AB 数学

即可判断．中线AD的取值范围

如图，在△ABC中，点D，E分别是AB，AC边的中点，若把△ADE绕着点E顺时针旋转180°得到△CFE．（1）请指出图中哪些线段与线段CF相等；（2）试判断四边形DBCF是怎样的四边形，证明你的结论．数学

请你接着画．把图中的图形绕点．顺时针旋转90度；再顺时针旋转90度；最后顺时针旋转90度；看得到的图形像什么？数学

如图，把∠AOB绕着O点按逆时针方向旋转一个角度，得∠A′OB′，指出图中所有相等的角，并简要说明理由．数学

如图所示，把一个直角三角尺ACB绕着30°角的顶点B顺时针旋转，使得点A落在CB的延长线上的点E处，则∠BDC的度数为______度．数学

把图中的五角星图案,绕着它的中心点O旋转,旋转角为多少度,旋转后的五角星能与自身重合?对等%把图中的五角星图案,绕着它的中心点O旋转,旋转角为多少度,旋转后的五角星能与自身重合?对数学

已知点A的坐标为(根号2,0),把点A绕着坐标原点逆时针旋转45°到点B,求点B坐标数学

把正方形ABCD绕着点A,按顺时针方向旋转得到正方形AEFG,边FG与BC交于点H（如图）.试问线段HG与线段HB相等吗? 数学

把正方形ABCD绕着点A,按顺时针方向旋转等到正方形AEFG,边FG与BC交于点H,试问线段HG与线段HB相等么?猜想后证明据说我这图非法。数学

如图,分别以△ABC的三边为边,在BC的同侧作三个等边三角形：△ABD,△BCE、△ACF.（1）把△CBA绕着点C怎样旋转,可以与哪一个三角形重合?（2）探索AF、DE关系,并说明理由（3）连接图中的AE、DF,判数学

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