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为推行“新课堂”教学法，某化学老师分别用传统教学和“新课堂”两种不同的教学方式，在甲、乙两个平行班进行教学实验，为了解教学效果，期中考试后，分别从两个班级中各随机抽取2 数学

20个样本中，化学分数前十的

为了解某市公益志愿者的年龄分布情况，从全市志愿者中随机抽取了40名志愿者，对其年龄进行统计后得到频率分布直方图如下．但是年龄组为[25，30）的数据不慎丢失．（1）求年龄组[25，3 数学

值作代表）；（3）从抽取的年

某校从高二年级学生中随机抽取40名学生，将他们的期中考试数学成绩（满分100分，成绩均为不低于40分的整数）分成六段：[40，50），[50，60），…，[90，100]后得到如图的频率分布直方图．数学

校高二年级期中考试数学成绩不

某校从高一年级学生中随机抽取40名学生，将他们的期中考试数学成绩(满分100分，成绩均为不低于40分的整数)分成六段：[40,50)，[50,60)，…，[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图．(1 数学

，试估计该校高一年级期中考试

某校从参加计算机测试的学生中抽取了60名学生的成绩（40～100分）进行分析，并将其分成了六段后绘制成如图所示的频数分布直方图（其中70～80段因故看不清），若60分以上（含60分）为及数学

某校从高一年级学生中随机抽取40名学生，将他们的期中考试数学成绩（满分100分，成绩均为不低于40分的整数）分成六段：[40，50），[50，60），…，[90，100]后得到如图的频率分布直方图．其他

高一年级期中考试数学成绩不低

某校期中考试后，为了更好地了解七年级测试的数学成绩情况，随机抽取了部分学生的试卷．对学生的数学成绩（得分取整数）进行赘理．分成五组，并绘制成如下不完整的频数分布直方图数学

四组的人数是第二组的人数的4

某校开展了“互助、平等、感恩、和谐、进取”主题班会活动，活动后，就活动的5个主题进行了抽样调查（每位同学只选最关注的一个），根据调查结果绘制了两幅不完整的统计图．根据图数学

图中计算出“进取”所对应的圆

某校组织学生排球垫球训练，训练前后，对每个学生进行考核．现随机抽取部分学生，统计了训练前后两次考核成绩，并按“A，B，C”三个等次绘制了如图不完整的统计图．试根据统计图信数学

00名学生，请估计该校训练后

必修三课后题：5本不同语文书,4本不同数学书,从中任意抽取2本,取出的书恰好都是数学书的概率是多少?如果用列举法一个个列出来去算,好费时,还有没有更快捷的办法?（注：不能用排列组合数学

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