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一道六年级应用题把一个圆柱体的底面平均分成若干个扇形,然后切开拼成一个近似的等底等高的长方体,袁面积比原来增加了400平方厘米,己知圆柱的高是20厘米,求圆柱的体积. 数学

追问：将一块石头侵没在一个底面半径为10cm的圆柱形容器中,水面上升了1.5cm,石头的体积是如图所示,把底面直径是8cm,高是20cm的圆柱切成若干等份,拼成一个近似的长方体.这个近似的数学

9cm 宽7cm,则高是【】

一个圆柱体,高十厘米,将它切开、拼成一个近似长方体,表面邢就增加六十平方厘米.这个圆柱体的体积是多少立方厘米? 数学

有关圆柱的.把一个直径是2分米的圆柱体的底面平均分成若干份,然后把圆柱切开,拼成一个体积相等的长方体,这个长方体的表面积比原来的表面积增加了10平方分米,圆柱的体积是? 数学

用木条拼成长方体木框架,它的底面周长是20厘米,拼这个长方体框架至少用多少厘米木条?注：长6厘米,4厘米还有一个问题,讲一个长12厘米,宽8厘米,高是6厘米的长方体切成两个完全相同的小长数学

数学,关于圆柱的题目将一个圆柱切割开,然后拼成一个近似的长方体.这个长方体的高与圆柱的高（）,是（）；它的底面积与圆柱的底面积（）,是（）；长方体的体积是（）,圆柱的数学

1.把体积是1立方分米的正方体木块,切割成体积是1立方厘米的小正方体,能切割成（）块.把这些小正方体一个接一个排成一行,有（）米长.2.把两个凌长1分米的正方体拼成一个长方体.这个长数学

2米.在水池里放入36立方米

如图，将侧面积是157平方厘米的圆柱体，切拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加平方厘米．（π取3.14）数学

把一个圆柱底面平均分成相等的若干小扇形,把他切开然后拼成一个近似的长方体,长方体表面积增加了400cm平方,已知圆柱高20cm求圆柱的体积数学

一个长方体表面积是4000cm2，把这个长方体平均切成两块正好是两个相等的正方体，若把两个这样的长方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积最多是．数学

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