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如图,用面积分别为1、2、3、4的四张长方形纸片拼成了一个大长方形.求阴影部分的面积. 数学

一个圆沿着半径剪成若干个扇形,拼成一个近似的长方形（如图）已知长方形的长是9.42厘米,求图中阴影部分的面积.\(≧▽≦)/~ 数学

六年级上册数学第一二单元检测如图所示,把半径二厘米,高10厘米的圆柱切成若干等分,拼成一个近似的长方形,这个长方体的底面积是（）平方厘米,表面积是（）平方厘米,体积是（数学

（）,圆柱的高与圆锥的高的比

如图.用三个全等的等腰梯形拼接成一个边长为a的等边三角形,每个等腰梯形的上底长为多少? 数学

如图，用三个全等的等腰梯形拼接成一个边长为a的等边三角形，则每个等腰梯形的上底长为．数学

把一个圆平均分成16份，再拼成一个平行四边形（如图），这个平行四边形的周长是41.4厘米，这个圆的面积是平方厘米．数学

用8块相同的长方形拼成一块周长为300cm长方形地面,地砖拜访方式如图所示,求每块地砖的长和宽.用二元一次来做. 数学

用两个周长为3√5的等边三角形,拼成如下图所示的一个四边形,则拼成的四边形的周长为? 数学

平方根一个面积为8的正方形一个面积为2的正方形如图13.1-1,由4个如图13.1-1②的小正方形拼成了如图13.1-1①的大正方形,根据拼图的启示解答下列问题.1.求二的平方根+八的平方根的值.2.求八数学

方根的值.

某校操场有一堵长方形墙面，它是由边长为acm的24个小正方形白瓷砖拼成的。现准备在墙面上划出一块设计图案，要求面积不超过原墙面的。（1）小唐设计了如图1的方案，图数学

是否符合要求？请通过计算说明

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