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用48个边长是1厘米的正方形拼成长方形,有（）种不同的拼法（旋转后图形相同的算一种）.在拼成的长方形中,周长最大的一种,周长是（）厘米；周长最小的一种,周长是（）厘米?我只知道数学

现有一张长为6.5cm，宽为2cm的纸片，如图，请你将它分割成6块，再拼合成一个正方形．（要求：先在图中画出分割线，再画出拼成的正方形并标明相应数据）数学

现有一张长为6.5cm，宽为2cm的纸片，如图，请你将它分割成6块，再拼合成一个正方形．（要求：先在图中画出分割线，再画出拼成的正方形并标明相应数据）数学

用三块七巧板拼成一个平行四边形.请你移动其中的一块,拼成另一个学过的图形,有几种拼法,画出你的拼法数学

数学活动：拼图中的数学数学活动课上，老师提出如下问题：用5个边长为1的小正方形组合一个图形（相互之间不能重叠），然后将组合后的图形剪拼成一个大的正方形．合作交流：“实践数学

们组合成的图形如图（4）所示

现有一张长为6.5cm，宽为2cm的纸片，如图，请你将它分割成6块，再拼合成一个正方形．（要求：先在图中画出分割线，再画出拼成的正方形并标明相应数据）数学

用长4厘米、宽3厘米的长方形，照下图的样子拼成正方形．拼成的正方形的边长最小是多少厘米？（可以先在图中画一画，再计算）数学

现有一张长为6.5cm，宽为2cm的纸片，如图，请你将它分割成6块，再拼合成一个正方形．（要求：先在图中画出分割线，再画出拼成的正方形并标明相应数据）数学

用大小完全相同的黑、白两种颜色的正六边形积木拼成如图所示的图案，按此规律再拼5个图案，并将这8个图案中的所有正六边形积木充分混合后装进一个盒子中，现从盒子中随机取出一个数学

有3张如图所示的卡片，用它们可以拼成各种形状不同的四边形．（1）画出所有可能拼成的四边形；（2）计算其中两个所拼四边形的周长和与周长差．数学

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