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现有多个全等直角三角形，先取三个拼成如图1所示的形状，R为DE的中点，BR分别交AC，CD于P，Q，易得BP：QP：QR=3：1：2．（1）若取四个直角三角形拼成如图2所示的形状，S为EF的中点，BS分别数学

2）若取五个直角三角形拼成如

把一个不规则五边形剪一刀剪成正方形?（详见补充）快五边形ABCDE中,AB=AE,∠A=∠C=120°,∠B+∠E=180°,BC+DE=CD图形就是这个,就是一个普通的五边形,但符合上述条件~将五边形ABCDE剪一刀后,拼成正数学

成矩形……不知 bd_pk是

如图，在数学课上，老师用5个完全相同的小长方形的无重叠的情况下拼成了一个大长方形，已知小长方形的长为310、宽为210，下列是四位同学对该大长方形的判断，其中不正确的是（）数学

长方形的面积为300

有如图的8张纸条，用每4张拼成一个正方形图案，拼成的正方形的每一行和每一列中，同色的小正方形仅为2个，且使每个正方形图案都是轴对称图形，在网格中画出你拼出的图案（画出数学

七巧板是我们熟悉的益智玩具．现在请你利用提供给你的卡纸，按照图1制作一副七巧板，并取其中编号1-4的四块，做成四巧板．（1）用四巧板的四块拼板拼出图2所示的台阶图形．用粗线条其他

=3厘米，宽DE=b=1厘米

下图中大正形周长24厘米,小正形周长是12厘米,这两个正方形拼成的图形周长是多数学

如图中有5个由4个1×1的小正方格组成的不同形状的硬纸板．问能用这5个硬纸板拼成右图中4×5的长方形吗？如果能，请画出一种拼法；如果不能，请简述理由．数学

如图，用黑白两种颜色的菱形纸片，按黑色纸片数逐渐增加1的规律拼成下列图案，若第n个图案中有2017个白色纸片，则n的值为（）A.671B.672C.673D.674 数学

用黑白两种颜色的正方形纸片，按黑色纸片数逐渐加上1的规律拼成一列图案（如图）：则按此规律，第10个图中有白色纸片张．其他

如图中每个小正方体的棱长都是1厘米，一个接一个排成一行，请填空：（1）请算出如表中各组图形的表面积，填在如表中的方框内．（2）当正方体的个数是n个时，所拼成的长方体的表面积数学

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