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将一副三角板按如图所示的位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合,已知AB=AC=8,将三角形MED绕点A逆时旋转60度后,如图所示,求两个三角形重叠部分的面积,
数学
将一副三角板按如图所示的位置摆放,使得两块三角板的直角边AC和MD重合,已知AB=AC=8,将三角形MED绕点A逆时旋转60度后,如图所示,求两个三角形重叠部分的面积,结果精确到0.1
数学
两块完全相同的三角形纸板ABC和DEF,按如图所示的方式叠放,阴影部分为重叠部分,点O为边AC和DF的交点,不重叠的两部分△AOF与△DOC是否全等?为什么?
其他
两块完全相同的三角形纸板abc和def,按如图所示的方式叠放,阴影部分为重叠部分,点o为边ac和df的交点,不重叠的两部分为三角形aof和三角形doc.连接bo,ad,试判断直线bo与线段ad的关系.并证明.
数学
小强将两把直尺
按如图所示叠放
,使其中一把直尺的一个顶点恰好落在另一把直尺的边上,则∠1+∠2=度.
数学
小明将两把直尺
按如图所示叠放
,使其中一把直尺的一个顶点恰好落在另一把直尺的边上,则∠1+∠2=度.
数学
将三角板与直尺按如图所示的方式叠放在一起.在图中标记的角中,与∠1互余的角共有()A.1个B.2个C.3个D.4个
数学
(2006•长春)将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起.在图中标记的角中,写出所有与∠1互余的角.
其他
(2013•六盘水)直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起,在图中所标记的角中,与∠1互余的角有几个()A.2个B.3个C.4个D.6个
其他
圆心角都是90°的扇形OAB与扇形OCD按如图所示的方式叠放在一起,连结AC,BD.若AO=3cm,OC=1cm,求阴影部分的面积.
其他
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