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小维同学按如图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树’，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯．（l）观察到的实验现象是．化学

以下为苯的取代反应的探究实验．①按如图所示的装置图连接好各仪器．②检验装置的气密性．③在A中加入适量的苯和液溴的混合液体，在B中加入少量铁粉，塞上橡皮塞，打开K1，开始进行化学

__．④反应结束后，用试管取

如图所示，a、b是多孔石墨电极，某同学按图示装置进行如下实验：断开Kv，闭合Ke一段时间，观察到两只玻璃管内都有气泡将电极包围，此时断开Ke，闭合Kv，观察到电流计A的指针化学

溶液的pH要变大 B．

铁制品暴露在空气中会生锈，预防铁制品锈蚀有多种方法．化学兴趣小组在老师指导下，对钢铁锈蚀的问题进行了深入的探究．（1）按如图所示连接好实验装置，并确保装置的气密性良好．化学

实验现象．【探究一】铁锈蚀

（2009•衡阳）小维同学按如图所示的装置，进行如下实验：将浸有酚酞试液的棉花团绑在树形铁丝上制成“花树’“，在玻璃片上放置盛有浓氨水的微型烧杯，罩上大烧杯．（l）观察到的化学

小兰按如图所示的装置进行探究“通电导体在磁场中受力而运动”实验．她把导体ab放在磁场里，闭合开关后，看到导体ab向右运动，把电源的正、负极对调后再闭合开关，发现导体ab向左运物理

上、下磁极调换，发现导体ab

按如图所示的装置进行电解实验：A极是铜锌合金，B极为纯铜，电解质溶液为硫酸铜溶液(足量)．通电一段时间后，A极恰好全部溶解，此时B极质量增加7.68g，溶液质量增加0 化学

A． 4∶1

某同学在“验证机械能守恒定律”时按如图甲所示安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图乙所示，图中O点为打点起始点，且速度为零．（1）选取物理

质量为m，当地重力加速度为g

某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行某些气体的制备、性质等实验（图中夹持装置有省略）．请按要求填空I．探究Cl2与NH3的反应（1）为制取干燥NH3，可将装置C与（填装置其他

B．无水CaCl2

（2012•道外区一模）如图所示，道外区胡老师在展示实验创新：粉尘爆炸实验．她用铁奶粉桶和自制的打气的装置按图所示实验原理进行实验，使实验现象更剧烈，给学生留下印象更深．（化学

面喷漆的目的是（写2点）：_

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