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(2013•苏州模拟)某同学甲设计了如图1所示的实验验证质量守恒定律.(1)按图1装配好仪器,检查装置的气密性的方法是;(2)拔掉橡皮塞(注射器不要拔掉),装入足量石灰石,
化学
装置,塞紧橡皮塞,防止盐酸注
某课外兴趣小组欲利用如图所示装置自制氢氧燃料电池.(1)按下开关S1,接通电源,电解约半分钟,多孔碳棒上产生明显的气泡.此时该装置中发生的总反应为(2)断开开关S1,按下开
化学
如图所示,a、b是多孔石墨电极,某同学按图示装置进行如下实验:断开Kv,闭合Ke一段时间,观察到两只玻璃管内都有气泡将电极包围,此时断开Ke,闭合Kv,观察到电流计A的指针
化学
溶液的pH要变大 B.
教材中给出了Na2O2与H2O反应的化学方程式。为了探究Na2O2与H2O反应的机理,某学习探究小组在教师指导下设计了如下图所示装置进行实验。实验步骤如下:①按
化学
②保持K 1 打开
某无色气体X可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四种气体中的一种或两种.为确认其组成,某同学取一定量该气体
按如图所示装置
进行实验(假设每步都充分反应或吸收),结果装置
化学
. 一定没有二氧化碳B. 可
(2014•东城区一模)氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品.某研究小组用粗铜(含杂质Fe)按下述流程制备氯化铜晶体(CuCl2•2H2O).(1)实验室采用如图所示的装置
化学
_____.②装置B中发生反
Y形管是一种简易实验仪器,同学们用Y形管按如图所示对分子的性质展开了探究.(1)一段时间后,观察到的现象是,由此得出的结论是.(2)另取一个相同装置,用热水对盛有浓氨
化学
事项是___.
以下为苯的取代反应的探究实验.①按如图所示的装置图连接好各仪器.②检验装置的气密性.③在A中加入适量的苯和液溴的混合液体,在B中加入少量铁粉,塞上橡皮塞,打开K1,开始进行
化学
__.④反应结束后,用试管取
小明探究“水的沸腾”时所使用的实验装置如图甲所示.(1)按图甲由(选填“上至下”或“下至上”)安装实验装置,石棉网的高度应根据(选填“铁圈”、“酒精灯的外焰”或
物理
和 .
在按书本装置测定空气中氧气含量的实验时,当装置内的氧气低于一定含量时,红磷就不再与氧气反应,从而导致测量结果偏小。有老师对该实验进行了改进,装置如图所示。在一容器
化学
定空气中氧气的体积分数。
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