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数学老师组织学生实地测量烟囱的高度，他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量，所带工具有量距离的皮尺和测仰角、俯角的测角仪．由于障碍不能到达烟囱底部，但可量得AB、BC的长为a 数学

烟囱高度EF的方案，并画图说

（2014•海口一模）某中学九年级学生在学习“直角三角形的边角关系”时，组织开展测量物体高度的实践活动．在活动中，某小组为了测量校园内①号楼AB的高度（如图），站在②号楼的C处其他

米，求①号楼AB的高度．（结

spss做实证,采用何种方法分析实验组、控制组的前测后测数据.实验组采用新教学法教口语,控制组传统法,想看看新方法是否有效.原始数据为：实验组、控制组前测口语成绩；实验组、控制组其他

可行,是否还有补充.因本人不

一组学生测量了在不同温度下10天内种子的发芽数，实验组的温度是25℃，而对照组的温度是18℃，他们把实验所得数据绘制成图，你认为该实验的自变量和因变量分别是（）A．种子的种语文

数学老师组织学生实地测量烟囱的高度，他们选择矩形建筑物ABCD附近进行测量，所带工具有量距离的皮尺和测仰角、俯角的测角仪．由于障碍不能到达烟囱底部，但可量得AB、BC的长为a、b，其他

烟囱高度EF的方案，并画图说

太阳能电池板在有光照时，可以将光能转化为电能，在没有光照时，可以视为一个电学器件．某实验小组根据测绘小灯泡伏安特性曲线的实验方法，探究一个太阳能电池板在没有光照时（没物理

及导线若干．（1）为了达到上

如图是某同学在观察植物细胞的质壁分离与复原实验中的基本操作步骤，其中步骤D在质壁分离和质壁分离复原实验中分别属于（）A．实验组，对照组B．实验组，实验组C．对照组，对照语文

实验对照组和实验组怎么区别?比如说在验证光照是光合作用的必须条件,那么遮光处理的叶片是对照组还是光照处理的叶片是对照组呢?麻烦就这个例子跟我讲一下,谢谢哦~! 其他

下列与关生物学实验研究方法和原理的叙述正确的是（）A.利用双锁脲试剂可鉴定生物组织中氨基酸B.在“观察质壁分离及复原”实验中有实验对照C.探究2，4-D对插枝生根的作用时必语文

下列关于器官的叙述中，正确的是（）A．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构B．器官都是由四种基本组织构成，并以某种组织为主C．器官的结构特语文

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