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50名学生面向老师站成一行,按老师的中令从左至右顺序报数:1,2,3,……报完后,老师让所报数是3的倍数的同学向后转,接着又让所报数是7的倍数的同学向后转.现在仍然面向老师的有少名同学?
数学
体育课上,60名学生面向老师站成一行,按老师口令从左到右报数:1,2,3,·····,60,然后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转,接着又让所有报数是5的倍数的同学向后转,最后让所有报的数是5
数学
体育课上,40名学生面向老师站成一行,按老师口令,从左到右报数:1,2,3,···,然后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是5的倍数的同学向后转,最后让所报
其他
,3,···,然后,老师让所
体育课上,30名学生站成一行,按老师口令从左到右报数:1,2,3,4,…,30.(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步,参加跑步的有多少人?(2)余下学生中所报的数是3的倍数的
数学
倍数的同学去器材室拿篮球,有
体育课上,60名学生面向老师站成一行,按老师口令,从左到右报数:1,2,3,…,60,然后,老师让所报的数是4的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是5的倍数的同学向后转,最后
数学
体育课上,30名学生面向老师站成一行,按老师口令,从左到右报数:1,2,3,…,30,然后,老师让所报的数是2的倍数的同学向后转,接着又让所报的数是3的倍数的同学向后转,最后让所
其他
100个人站成一横排,自一起按顺序报数,凡报奇数的人出列,凡报偶数的人留下;留下的人再自1起按顺序报数,凡报奇数的人出列,凡报偶数的人留下.这样反复下去,直到最后留下最后一个人,这个
数学
从右到左报6的人,相当于6m+3的位置.这是为什么?500名士兵排成一列横队,第一次从左到右1——5报数,第二次反过来从右到左1——6报数,既报1又报6的士兵又多少名?500÷6=83……2从左到右报1的人,
数学
人,相当于6m+3的位置.(
五十名学生面向老师站成一行,按老师口令从左至右报的数是四的倍数的同学向后转.接着又让所报的数是6的倍数的同学向后转.问:现在仍然面向老师的有多少名同学?
数学
20名同学面向老师站成一排,按老师的口令从左向右报数:1,2,3,4……,60,报完后.老师让报4和6的倍数的同学向后转,求现在仍然面对老师的有多少同学?
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