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给下面句子换个说法,不改变原意,急看到同胞在地震中饱受创伤,没有理由不过来帮忙! 语文

怎能我们怎能不纵纵同同情高歌赞美的效力的海南风光呢?换一个说法意思不变语文

1.他翻身下床.2.他觉得需要帮帮这个富有同情心的孩子.将以上语句变换一种说法但句意不变. 其他

谢谢你邀请我与你们共进晚餐的两种说法thankyouforyourinvitationtohavedinnerwithyou可以和thankyouforyourinvitationofhavingdinnerwithyou替换么?如果不能,为什么?为什么tohave可以英语

果不能,为什么?为什么to

给下列句子换个说法.既然同学们不可能一下子突然都变成了“红眼病”患者那么,是不是我们向身出毛病呢? 其他

我再也不让他独自去看病了(换个说法,意思不变) 语文

给下列画线词语换个说法，不改变句意。1．那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼。（）2．爸爸正在聚精会神地工作。（）3．夜莺的歌声打破了夏日的语文

大意。（）

下面两个语段都出自法国总价都德的小说《最后一课》。语段（一）中的画线语句，是从说“布告牌传出坏消息”转换到说“‘我’上学的情形”；语段（二语文

标点符号，正确的一项是

爸爸气急了,一下子把我从床上拖起来.(换个说法,使句意不变) 其他

关于配子种类的计算有如下说法：1、一个性原细胞进行减数分裂，如果染色体在四分体时期发生交叉互换,若有m对同源染色体发生互换，则可产生4的m次方种配子。2、有多个性原细胞，设每其他

2的n次方种配子。 2.2

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