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古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答题。小题1:“五原春色归来迟语文

B．是两地水分差异造成

古诗是中华民族灿烂文明的一个重要组成部分，许多古诗不仅诗句优美，表达作者情感丰富，同时还蕴含着科学知识。根据地域分异规律的知识及图，回答下列各题。小题1:“五原春色语文

规律 B．是两地水分差

阳光穿过森林会产生“光斑”．如图表示在“光斑”照耀前后，某植物的一片叶子光合作用吸收CO2和释放O2的情况．其中实线和虚线分别表示CO2的吸收速率和O2的释放速率．请据图分析回答．语文

吸收速率．此时限制光合作用产

如图是光合作用示意图，请据图回答问题（1）图中[1]是，[2]是，它们是通过叶表皮的进入内部的．（2）当我们在森林中畅游时，会感觉到空气很湿润，这主要是由于绿色语文

如图是光合作用示意图，请据图回答问题（1）图中[1]是，[2]是，它们是通过叶表皮的进入内部的．（2）当我们在森林中畅游时，会感觉到空气很湿润，这主要是由于绿色植物语文

阳光穿过森林会在地上投下“光斑”．如图显示了生长旺盛的某植物的一片叶子在“光斑”照耀前后的光合作用过程中吸收CO2和释放O2的情况．请据图分析回答：（1）图中（填“甲”或“ 语文

说明理由___．（3）图中A

下图是光合作用示意图，请据图回答问题（共4分）（1）图中[1]是，[2]是，它们是通过叶表皮的进入内部的。（2）当我们在森林中畅游时，会感觉到空气很湿语文

作用增加了大气湿度

如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：（l）图中B是指．（2）碳元素通过[②]作用由生语文

如图为某森林生态系统碳循环示意图，图中A、B、C、D分别代表生态系统的成分，①～⑦代表碳元素的传递过程．请据图回答：（l）图中B是指．（2）碳元素通过[②]作用由生物体进语文

如图是某森林生态系统的食物网示意图，据图回答问题：（1）该生态系统中，除了图示生物外，还有等非生物部分和作为分解者起作用．图中属于生产者的是，因为它能够通过语文

、鹰．（2）该食物网中有__

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