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图1图2（3）根据材料三，概述建国后清华大学的两次院系调整，并结合所学知识分析其目的。图1、图2所示清华校训和格言蕴含着怎样的人才培养理念？历史

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根据图9和材料，并结合所学知识，完成下列要求。材料一：黄河去路遭太行山脉所阻，河水以巨力冲开三路——“人门”、“神门”和“鬼门”，此为三门峡。1957年，在苏联专家的帮助语文

50％，而到三门峡水利枢纽运

历史学科核心素养是学生在学习历史过程中逐步形成的具有历史学科特征的思维品质和关键能力。基于核心素养的培养，请你根据材料并结合所学知识探究下列问题。时空观念材料一历史

球化、文化多样化、社会信息化

经济结构的变化，体现了生产力的发展和时代的变迁。阅读材料，回答下列问题：材料一（1）根据材料一并结合所学知识，指出中国传统社会农业生产的经营模式和耕作方式。（4分历史

经济，把中国卷入世界资本主义

根据材料并结合所学知识回答问题。材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互其他

，相对来说是很少见的……神圣

根据材料并结合所学知识回答问题．材料一文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者历史

的世界观，相对来说是很少见的

阅读图，回答问题：材料一：（1）根据材料一并结合所学知识，指出两者的本质区别和相互关系材料二下面是山东省选出的第十二届全国人大代表的类别统计分析图表，（2）分析图表概括历史

市某行政村在该村委会“两委”

20世纪的战争与和平材料一纳粹德国“文化清洗运动”的规模——据李工真《文化的流亡》整理（1）依据材料一并结合所学知识，希特勒为什么驱赶这些犹太文化精历史

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根据材料并结合所学知识回答下列问题。人口和城市化问题一直是各国关注的重要问题。2006年10月l7日，美国人口达到3亿，雄踞继中国、印度之后的世界第三人口大国，并在发历史

世人对美国及世界人口问题的关

（12分）根据材料并结合所学知识回答问题。材料一近代中国最伟大作家鲁迅那样的一些抱怨最深的人完全拒绝它（传统文化）……鲁迅和其他一些人一历史

度光荣且成就辉煌，但现在已经

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